보건교육기획안 - 피임에대하여

소개

보건교육 계획안입니다.
피임에 대한 중요성과 필요성 현황 종류등을 자세히 기술하여
좋은 점수를 받았습니다.

목차

1. 보건교육 대상, 일시, 장소, 전체목표
2. 참고문헌
3. 학습목적(1) 피임의 역사에 대해 알 수 있다.
학습목적(2) 피임의 종류에 대해 알 수 있다.
학습목적 3. 피임의 필요성을 정확히 안다.
학습목적 4. 학생들은 자신이 원하는 피임방법과 선택의 이유에 대해 설명 할 수 있다.
* 그림첨부와 함께 우리나라 현황조사

본문내용

□ 학습목적 3. 피임의 필요성을 정확히 안다.
여성에게 있어서 임신은 매우 큰 의미를 갖고 있습니다. 그렇기 때문에 개인 및
가정의 행복을 위해 계획되지 않은 임신은 피하고 건강한 성생활을 위해 피임은 절대적
필요 요소입니다. 특히 급격한 변화와 성이 개방화된 현대사회에서 피임의 중요성은 더욱
강조되고 있습니다. 그러나 피임에 대한 지식 부족과 무책임한 행동으로 정신적, 육체적
고통으로 연결되기 때문에 피임의 중요성은 아무리 강조한다 해도 지나치지 않을 것입니다.

□ 학습목적 4. 학생들은 자신이 원하는 피임방법과 선택의 이유에 대해 설명 할 수 있다.《 피임을 하지 않았을 경우 생기는 문제점 》

ㄱ. 낙태

* 낙태란 ? - 태아를 자연의 분만기 이전에 모체 외로 배출하는 행위 또는 태아를 모체
내에서 살해하는 행위를 뜻한다. 낙태와 유사한 개념으로 인공유산, 인공임신중절 등을 들
수 있으며 인공유산은 주로 의학적 용어로 많이 쓰이고 인공임신중절은 법학적 용어로 많이
쓰인다. 모자보건법에서 말하는 인공임신중절수술이란 태아가 모체 밖에서는 생명을 유지할
수 없는 시기에 태아와 그 부속물을 모체 밖으로 배출하는 수술을 말한다. 따라서 모자보건법상의 인공임신중절수술이 형법상의 낙태보다 좁은 개념이 된다. 그러나 일반적으로 보통사람들이 쓰는 용례에 따라, 원하지 않는 임신의 경우 태아를 모체 밖에서는 생존할 수 없는 시기에 인위적으로 배출하거나 태아를 모체 내에서 살해하는 의미로서 낙태란 용어를 쓰기로 한다.

* 낙태현황 - 사회적 무관심 속에 연간 150∼200만 건의 낙태가 행해지고 있습니다. 이는
비단 태아의 생명에만 국한된 문제가 아니다. 20초에 1건, 하루에 6,000건이 행해지는
낙태는 임산모, 임산부에게 부정적 영향을 끼칠 뿐만 아니라, 나아가 사회 전반에 심각한
문제의 근원이 되고 있다. 이의 수치는 낳는 아이의 숫자보다 지우는 아이의 숫자가 약
2배가량 많은 것을 알 수 있다.
보건사회연구원의 1997년 전국 출산력 및 가족보건실태조사보고에 따르면 우리나라의
15~44세의 기혼여성 중 44%가 한 번 이상의 인공유산을 경험하고 있고, 인공유산을 2회
이상 반복경험한 기혼여성도19.3%나 되는 것으로 나타나 있다.
또한, 우리 나라 여성의 성 실태에 대한 한 조사결과에 의하면 인공유산을 경험한 여성들
중 30.8%가 죄책감, 우울증 등의 심리적 후유증을 경험한 것으로 밝혀졌다. 그리고 비 계획 임신자의 88.3%가 인공유산경험이 있다고 하였다. 또한 우리 나라의 수치들을 유럽 등 선진국과 비교해 보면 우리 나라에서는 불임수술의 이용률이 젊은 연령에서도 상대적으로 높았으며 유럽에서는 가임 여성 3명중 한 명 꼴로 복용하여 가장 보편적으로 사용되는 먹는 피임약의 사용률은 우리 나라에서는 매우 낮게 나타나고 있다.

참고자료

· 없음