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동화 속 주인공의 가정은 왜 항상 결손가정일까

아동문학을 공부하는 학생들을 위한 동화이해를 목적으로 한 리포트 -동화 속 주인공의 가정은 왜 항상 결손가정일까? 주체적이지 목한 아버지와 흔히 계모로 표현되는 어머니에 대한 사회 현실적 접근-
8 페이지
한컴오피스
최초등록일 2007.10.13 최종저작일 2004.10
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동화 속 주인공의 가정은 왜 항상 결손가정일까
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    소개

    아동문학을 공부하는 학생들을 위한 동화이해를 목적으로 한 리포트
    -동화 속 주인공의 가정은 왜 항상 결손가정일까?
    주체적이지 목한 아버지와 흔히 계모로 표현되는 어머니에 대한 사회 현실적 접근-

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론

    1. 사악한 모성상(계모)

    1) <콩쥐 팥쥐>

    2) <연이와 버들잎 소년>

    3) <왕비가 된 염소치기 소녀>

    2. 태모 원형 동화의 교육적 의의

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서 론

    동화는 어린이들에게 간접 경험을 통하여 만족을 느끼게 해 주고, 현실에 대해서도 수긍할 수 있도록 도와주며, 환상에 의해 지배받고 있는 어린이들의 사고를 외현화하여 자신의 파괴적인 욕구를 구체화시키는 방법을 제시해 주기도 한다. 즉 현실의 여러 문제들에 대한 해답을 제시하여 혼돈으로부터 해방될 수 있도록 도와준다.
    무수한 사건이 꼬리를 물고 전개될 때마다 어린이들은 무한한 경이와 호기심을 일으키게 된다. 어린이들이 창작 동화보다 전래 동화를 더 좋아하는 이유가 여기에 있다.199)
    성인들의 억압으로 좌절되고 제지되어, 욕구불만에 찬 어린이들은 상상력의 소산인 전래 동화의 세계 속에서 현실적으로 불가능한 욕구나 혼돈된 감정들의 분리된 실체들을 만나게 되며, 모순된 감정들을 종합하여 처리할 방법을 찾아내기도 한다. 즉 어린이들은 이러한 문학적 체험을 통하여 그들 자신이 성취한 것처럼 대리 충족을 맛보게 되는 것이다.
    신기한 상상의 세계, 역동적인 사건의 전개, 말하는 동물 등의 다양한 등장물, 환상적인 배경과 내용 등이 용해되어 있는 동화는 어린이들의 심리를 충족시켜 줄 수 있는 좋은 교육자라고 할 수 있는 것이다.

    Ⅱ. 본 론

    1. 사악한 母性像(계모)

    계모 이야기의 뿌리는 그리스 신화에서 찾아 볼 수 있다. 보이오티아주의 왕 아타마스(Athamas)의 아들 프릭소스(Phrixus)와 딸 헬레(Helle)의 어머니가 아른바 `계모`이다. 이 여인은 전처소생을 음해할 목적으로 여인들을 시켜, 밀 씨앗을 뿌리기 전에 불에 살짝 볶아 밀농사가 안 되게 하였기 때문에 늘 흉년이 들었다.

    참고자료

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