공부의 즐거움 요약

소개

공부의 즐거움에 나오는 인물에 대한 간단한 요약입니다.

목차

1. 10명 각각의 공부방법의 특징은 무엇인가?

본문내용

1. 10명 각각의 공부방법의 특징은 무엇인가?
10분의 공부하는 노하우에 대해서 설명하고 있지 않다. 내가 왜 공부를 해야 했으며, 공부를 하는 목적이 무엇이냐에 초점을 맞춰 서술하고 있다.
장영희씨는 선천적으로 가진 장애를 차별하는 사회와 맞서 싸우기 위해서 공부를 했다. 또한 반복되는 일상 속에 살아 있음을 감사하면서 가슴으로 배우고 있으며, ‘아름다운 경력’ 쌓기를 위해 노력하고 있다.
정옥자씨는 잘못된 것은 올바르게 바로 잡는 것이 진정으로 갈구해야 할 목표로 공부를 했다. 이런 목표를 가졌기에 만학도가 될 수 있었고, 공부를 하면서 삶의 지혜를 터득할 수 있는 믿음으로 지금도 계속 매진하고 있는 중이다.
임영인씨는 한국의 우울한 사회상을 보면서 진정한 공부란 실천이라 생각했다. 삶과 현실을 통한 배움이야 말로 자신이 해야 할 공부라고 느꼈고 그 길을 향해 전진하고 있다.
이융남씨는 내가 개인적으로 따르고 싶은 모델이다. 자신이 흥미를 느낀 분야에 삶의 목표를 설정했기 때문이다. 자신의 적성과 흥미를 살리면서 그동안 미개척의 분야를 스스로 발전시키고 노력했던 인물이기 때문이다.
이호철씨는 교육의 올바른 방향이 무엇인가? 에 대한 해답을 놓고 있다. 우리나라 교육에서도 열린 교육을 지향하고 있지만 시험이라는 교육제도 때문에 잘 수행되고 있지 못하다. 그런 현실 속에서 이호철씨는 진정한 교육은 학생들이 천편일률적인 생각을 가지게 하는 것이 아니라 자신만의 생각을 자유롭게 펼치고, 나아가 열린 생각으로 창조성을 발휘하는 것이라고 생각한다. 이렇게 함으로써 올바른 가치관을 심고 자신의 삶에 재조명 해보고, 참사랑이 되는 교육을 하는 것이 공부의 목적이라고 말하고 있다.

참고자료

· 없음