[루소]철학자 루소의 삶과 그의 사상(A+)

소개

루소의 삶과 그의 사상에 관해 자세하고 세밀하게 정리한 레포트 입니다.
지난학기 사상사 시간 레포트로 20점 만점에 20점 받은 자료입니다.
루소 관련 레포트를 작성하시는데 많은 도움 되실겁니다.

목차

< 철학자 루소의 삶과 그의 사상 >
1. 서 론
2. 루소의 생애
3. 루소의 사상
(1) 자연주의
(2) 인간사상
(3)사회 사상
4. 루소의 교육사상
1) 교육의 단계
(1) 유아기(1세-5세)
(2) 아동기(6세-12세)
(3) 소년기(13세-15세)
(4) 청년기(16세-20세)
(5) 결혼기(성인기)
2) 교육 방법
(1) 합 자연의 원리
(2) 실물중심 교육
(3) 주정주의의 교육
(4) 소극적 교육
(5) 흥미위주의 자발성의 원리
5. 결론
- 참 고 문 헌 -

본문내용

1. 서 론
루소가 활동한 18세기 유럽은 절대주의 국가로서 중세의 봉건사회에서 근대적 민주사회로 옮겨오는 과도기에 해당한다. 그리하여 이 시기에는 유럽 근대사회 성립의 초기단계인 초기 자본주의가 성장하며 근대 사회를 완성하는 내면적 역할을 한 계몽주의 사상이 팽배하였다. 인간중심의 사고를 바탕으로 전개된 근대화는 18세기의 계몽시대에 이르러 미국의 독립전쟁과 프랑스 혁명으로 완성단계에 들어가게 되었다.
2. 루소의 생애
프랑스의 소설가·사상가로서 널리 알려진 루소(Jean JacquesRousseau, 1712-1778)는 스위스제네바에서 1712년 6월 28일 시계업을 하는 아이작크를 아버지로 수잔나를 어머니로 하여 출생하였다. 태어나자마자 10일 만에 어머니를 여의었는데 그는 <고백>에서 “나의 출생은 나의 최초의 불행이었다.”고 쓰고 있다. 그래서 루소는 어머니에 대한 모성애를 동경하였으며 성인이 되어서도 어머니에 대한 콤플렉스로 나타나게 되며, 그의 아버지에 대한 의존감정이 발전했다. 6세 때 이미 아버지와 밤을 새워가며 소설을 탐독하였다고 한다. 그가 읽은 책 가운데 ‘플로타아크의 영웅전’이 그에게 가장 큰 영향을 끼쳤다고 한다. 10세 때 그의 아버지가 군인과의 충돌로 피신하게 되어 그는 외삼촌댁에서 보내게 되었다. 28세 때 파리와 리용에서 생활하였다. 마블리가의 가정교사로 음악 신보법, 오페라, 희곡, 시 등을 가르치는 음악과 작곡교사로 생활하였고 한때는 정치적 애심을 품기도 하였고 세탁부 테레제와 동거를 하였는데 5명의 자녀를 전부 고아원에 보내기도 하였다. 1750년 디드로를 방문하러 가던 도중 디종 아카데미의 현상논문, ‘학문 및 예술의 진보가 도덕의 갱생에 공헌하였는가’에 응모하여 당선되어 그의 명성을 떨치기 시작하였다. 그후 ‘인간 불평등 기원론’을 써서 인간이 나쁜 것이 아니라 나쁜 통치를 받고 있다고 하였다. 그후 ‘신엘로이즈’,‘사회계약론’,‘에밀’을 썼다. 이리하여 프랑스 정부에서 그의 저서에 대한 분서령과 체포령을 내려 그는 “나의 생명은 빼앗을 수 있어도 나의 자유는 빼앗을 수 없다”고 하면서 다시 방랑과 피신생활을 하지 않을 수 없었다. 1778년에 파리로 돌아와 급사하였다.

참고자료

· - 장자크루소, 박호성역 / 에밀 / 책세상 / 2003
· - 장자크루소, 주경복역 / 인간 불평등 기원론 / 책세상 / 2003
· - 장자크루소, 정영하역 / 사회계약론 / 산수야 / 2005
· - 장자크루소, 신윤표역 / 루소 에밀 / 산수야 / 2003
· - 장자크루소, 김붕구역 / 고백 / 박영률출판사 / 2005
· - 장자크루소, 박순만역 / 참회록 / 집문당 / 2000
· - 장자크루소, 김중련역 / 고독한 산책자의 몽상 / 한길사 / 2000