[광주학생운동]광주학생운동에 관하여

소개

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목차

1. 서 론

2. 본 론
1) 광주 학생 운동의 발단
2) 광주 학생 운동의 역사적 배경
3) 학생운동의 성장

3. 결 론

- 참 고 문 헌 -

본문내용

2) 광주 학생 운동의 역사적 배경
이 운동은 앞에서 말했던 것과 같이 단순히 한․일 학생간의 충돌 때문에 우발적으로 일어난 것이 아니다. 이 운동에 있어서 사회 경제적 배경, 정치 사상적 배경 등의 요인을 빼 놓을 수 없다.
우선 사회 경제적 배경을 살펴보면, 광주 항일 학생 독립운동은 광주와 나주사이를 통학하던 한·일 학생간의 사소한 충돌에서 비롯되었지만 근본적인 이유는 일본제국주의의 식민지배와 그에 대항하는 민족운동의 성장 때문이었다. 그러나 보다 직접적인 원인은 1920년이라는 시대적 상황이었다. 조선 병합 이후 일제는 토지조합사업을 통해 식민지 수탈구조와 안정적인 재정수입원을 확보하고 한편으로는 헌병 경찰 제도를 바탕으로 무단정치를 시행하여 폭압적으로 우리민족을 지배하였다. 그러나 이러한 지배방식은 곧바로 우리민족의 저항에 부딪혀 3·1운동을 초래하였으며, 3·1운동은 일제에 막대한 타격을 입혀 통치방식을 문화정치로 바꾸게 하였다. 문화정치는 겉으로 유화적이고 세련된 모습을 띄고 있어 지배방식에서는 한 단계 발전적인 모습으로 보이지만 본질적으로는 무단정치와 다를 바가 없는 기만적인 것이었다. 일제는 1920년 회사령을 폐지하고 산미증식계획을 시행하여 제1차 세계대전 이후 발생한 경제공항의 위기를 타개하면서 동시에 조선의 산업구조를 식민지적 산업구조로 재편해 나갔다. 특히 1920년부터 34년까지 시행된 산미증식계획은 소위 ‘쌀 소동`으로 인한 일본 본국의 식량 문제를 해결하기 위한 것이었다.

참고자료

· - 광주학생독립운동과 나주 / 박찬승 외 3명 / 경인문화사 / 2001
· - 광주학생운동연구 / 한국역사연구회 / 아세아문화사 / 2000
· - 한국사 이야기21 / 이이화 / 한길사 / 2004
· - 통일지향 우리민족 해방운동사 / 강만길 / 역사비평사 / 2000