그림책을 보고 크는 아이들을 읽고서

소개

아이들은 그림책 속에서 자신들이 좋아하는 수많은 동물과 식물, 다양한 성격의 친구들, 말과 색깔의 아름다움, 이 세상에는 없는 상상의 세계, 그리고 슬프고 아름답고 재미있는 이야기들을 끝없이 만난다. 아이들은 이렇게 그림책과 더불어 많은 것을 배우고 느끼고 그것을 바탕으로 행동하며 성장해난다. 이렇게 중요한 역할을 하는 그림책을 보여주는 것은 바로 어른들의 몫이다. 그림책의 교육적 역할과 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 제대로 파악하고, 우리나라는 물론 세계의 그림책 현황을 살펴보면서 아이들에게 보여 줄 수 있는 그림책을 선별할 수 있는 교육자가 되고자 이 책을 선택하게 되었다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이와 그림책
2. 어른과 그림책
3. 그림책과의 만남
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

아이들은 그림책 속에서 자신들이 좋아하는 수많은 동물과 식물, 다양한 성격의 친구들, 말과 색깔의 아름다움, 이 세상에는 없는 상상의 세계, 그리고 슬프고 아름답고 재미있는 이야기들을 끝없이 만난다. 아이들은 이렇게 그림책과 더불어 많은 것을 배우고 느끼고 그것을 바탕으로 행동하며 성장해난다. 이렇게 중요한 역할을 하는 그림책을 보여주는 것은 바로 어른들의 몫이다. 그림책의 교육적 역할과 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 제대로 파악하고, 우리나라는 물론 세계의 그림책 현황을 살펴보면서 아이들에게 보여 줄 수 있는 그림책을 선별할 수 있는 교육자가 되고자 이 책을 선택하게 되었다.

Ⅱ. 본론
1. 어린이와 그림책
(1) 제일 처음 만나는 책
아이에게 있어서 첫 만남이 사람인 경우 어머니가 가장 소중하고 중대한 것처럼, 책의 경우에는 그림책과의 첫 만남이 중요하다. 어린이는 자기가 볼 그림책을 스스로 선택하지 못하고 구입할 수도 없다. 그러므로 인생 최초의 교사이기도 한 어머니에게는 어린이를 좋은 그림책과 만나게 할 중대한 책임이 따른다.

(2) 어린이 이해
어린이와 그림책을 연관 지어 이야기하려면 먼저 어린이부터 알아야 할 것이다. 어린이의 이해에는 두 가지 접근법이 있다. 하나는 어른의 입장(기르고 가르치는 입장)에서 이해하려는 방법이다. 다른 하나는 어린이의 입장(자라고 있는 입장)에 서서, 이해하는 방법이다.

참고자료

· 그림책을 보고 크는 아이들, 이상금 지음, 사계절