[감상문]책상서랍 속의 동화

소개

교육론 수업을 들으면서 교수님의 추천해 주셨던 영화여서 보게 되었습니다. 비디오 가게에도 없는 이 영화를 비디오방까지 가서 봤는데요~참된 교육이 무엇인가를 생각하게 해주는 영화였습니다. 현대의 우리 정서와는 잘 맞지 않을지도 모르지만 시간에 나실때 한번씩 보시면 교육자의 길을 가시는 분들에게 많은 것을 생각하게 해줄것 같습니다.

목차

없음

본문내용

참된 교육이란 도대체 뭘까?
참된 교육을 가르치는 선생님이 될 수 있을까?
교육학개론 수업을 들으며 이런 의문들을 많이 갖게 되었었다.
“한명도 없어지면 안된다” 이 영화는 이 단순한 주제를 모티브로 한다. 영화를 보며 잘하는 것이라곤 노래 부르기뿐인 13살 어린 선생님의 모습에서 배울 점이 참 많았다.
어리고 작은 소녀에게, 가르치는 것은 그녀의 첫째 목적은 아니였다. 단지그녀는 50원이라는 돈을 받기 위해서 대리선생으로 왔을 것이다. 그리고 단한명의 학생도 떠나지 않고 그대로 이면 10엔을 더 주겠다는 말에 달리기를 잘하는 아이가 도시 학교로 가는 것을 막으려고 숨겨놓는 행동에서 아이의 모습이 느껴졌다.
그녀는 학생들과 같이 호흡하면서 수업을 하는 것이 아니라 가오 선생님이 일러준데로 따라하기만 한다. 생들에게 어려운 필기만을 시키거나 음악시간이라며 노래는 부르는 모습은 낯설기보다 어렷을적을 떠올리게 하며 공감하기도 했다. 떠들어도 상관하지 않고 신경 쓰지 않던 선생님, 칠판에 어려운 필기만을 잔뜩 적어 놓고 그냥 무조건 쓰라던 13살 어린 선생님이지만 어려서 그런 것이 아니라는 생각이 든다. 그 모습은 어릴 적 필기만을 강조하며 등교시간, 하교시간만을 철저하게 지키던 선생님들의 모습이었다.
하지만 그녀는 ‘가르친다’는 특성답게 서서히 선생님이라는 위치르 깨닫게 된다. 비록 돈 때문에 시작한 일이지만, 가오 선생님과의 약속을 상기하면서 선생님이라는 위치에 소명감을 느끼기 시작하는 것이다.
영화는 고집스럽고 어리숙한 선생님의 모습에서 짜증스럽고 답답함을 들게 하더니 말썽꾸러기인 장휘거가 도시로 사라지면서 안타까움을 들게 했다. 도시로 가기 위해 벽돌을 나르고, 계산을 같이 해보며 어느 순간 자연스러운 방식으로 수학공부까지 하게 된다. 억지로 공부를 강조하는 게 아니라 자연스럽게 일상의 일을 토대로 공부하는 모습에서 지난날 공부하기 싫어했던 어린 아이였을 때 웨이 민쯔 같은 선생님이 있었다면 공부에 흥미를 많이 갖게 되지 않았을까? 하는 생각이 들었다.

참고자료

· 없음