[아동교육]소련의 아동양육(브론펜브레너)

최초 등록일
2006.06.09
최종 저작일
2006.05
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소개글

유리 브론펜브레너의 미국과 소련의 아이들이라는 책을 보고
공산주의 체제하에서의 소련의 아동양육방식에 대하여 요약한 글입니다.
집단주의가 교육에 깊이 자리잡고 있는 소련의
가정에서의 아동양육방식과 학교에서의 교육방식에 대하여 서술되어 있습니다.
많은 도움 되시길~~

목차

1. 서론

2. 가정에서의 양육방식
- 어머니들의 양육형태
- 훈육의 가치와 기법

3. 집단적 양육방식
- 취학 전 기관의 양육방법
- 학교교육

4. 심리학적 관점에서 본 소련의 양육방식
- 애정과 애정의 철회가 주는 효과
- 아버지가 없는 가정과 어머니가 중심인 가정
- 사회 심리학적 관점에서 본 집단양육 방식
- 변화의 조짐들

5. 미국과 러시아의 유아교육의 차이점과 유사점

본문내용

소련에 있어서는 가정이 아동을 양육하는 유일한 역할을 하지 않는다. 그와 같은 역할의 일차적 책임은 다른 사회적 조직에 맡겨져 있다. 그것은 ‘집단적이고 목적 지향적인 활동으로 맺어진 아동집단’으로 정의되는 소련식 아동집단이다. 앞으로 살펴보겠지만 그러한 집단들은 아동의 양육과 교육을 위한 소련의 정책에 있어서 기본적인 바탕과 골격을 이루고 있다.
이 책의 종합적인 연구 결과는 소련을 방문했던 저자가 작성한 면담 기록과 관찰 자료에 기초한 것이다, 소련 방문은 1960년부터 1967년 사이에 일곱 차례에 걸쳐 서로 다른 기회를 통해서 이루어졌다.
2. 가정의 양육방식
1) 어머니들의 양육형태
① 신체적 접촉
소련의 유아들은 미국 유아들에 비하여 많은 신체적 접촉을 갖는다. 우선 유아에게 모유를
먹이도록 권장되며, 사실상 이것이 보편적인 현상이다. 또한 젖을 먹일 때 말고도 여전히
많은 시간을 어머니의 품에 안겨 지낸다. 심지어 왼팔로 아이를 안고 요리를 하기도 한다. 이러한 접촉은 본질적으로 자애로움과 구속이라는 두 속성을 지니고 있다.
② 염려
소련 아이들은 그들을 편안하게 하고, 질병에 걸리거나 상해를 입지 않도록 하려는 어른들의
노력 때문에, 오히려 자발적으로 움직이는데 제한을 받는다. 예를 들어 공원에 아이들이 있
으면 주위에 있는 어른들이 아이들을 돌봐준다.

참고 자료

없음

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