[교육이론]아이덴티티論

최초 등록일
2006.06.07
최종 저작일
2006.06
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소개글

교육과학사에서 나온 아이덴티티론이라는 책을 요약하였습니다.

목차

Ⅰ. 序
Ⅱ. 生涯와 思想的 背景
Ⅲ. 아이덴티티의 意味와 그 理論的 起源
Ⅳ. 아이덴티티의 特徵과 그 具體的 樣態
Ⅴ. 아이덴티티 槪念의 基本的 構造
Ⅵ. 結

본문내용

Ⅰ. 序
1950년대에 미국의 정신분석학자 에릭 H. 에릭슨(Erik H. Erikson, 1902~)이 ‘아이덴티티’란 개념을 특유한 함축성 있는 정신분석학적 자아심리학의 기본개념으로 사용하기 시작한 이후로 모든 과학에 있어서 필수 용어로 등장하게 되었고 일상생활에서 입에 오르내리는 시대가 되었다.
아이덴티티는 유전적 자질을 포함하고 있으며 평생에 걸쳐서 환경에 의해 형성되는 것이며 우연한 사상에 의해 경감되는 것이다. 인간의 아이덴티티가 다른 종의 것과 구분되는 점은 영리하고도 융통성 있게 환경과 자신을 다룰 수 있는 능력이 우수하다는 것과 스스로를 관찰하고 반성할 수 있는 능력이 우수하다는 점이다. 이러한 능력으로 인해 우리는 주변의 친숙한 사람들의 운명에 대한 책임을 질 수 있는 유일한 존재가 되는 것이다.

참고 자료

없음

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