[레포트]매체의 특성을 살린 국어과 교수학습방법

소개

배너광고를 활용한 교수학습방법

목차

1.서론
2.본론
- 학습계획, 학습지도안, 수업방법(활용할 수 있는 활동)
3. 결론

본문내용

서론

우리는 거대한 광고의 홍수 속에서 살아가고 있다. 우리가 신문을 읽고, TV를 보고, 인터넷을 할 때뿐만 아니라 거리를 걸을 때에도 온통 전단지들로 가득하다. 광고는 이제 우리 눈에 익숙해져서 숨을 쉬는 것처럼 자연스러운 현상이 되어버렸다.
과거에는 신문광고와 TV광고가 가장 효과적인 방법이었지만, 시대가 변하고 인터넷의 영향력이 커지면서 배너광고가 급부상하게 되었다. 배너광고는 수많은 인터넷 사용자를 대상으로 효과적인 광고효과를 산출해 내게 되었고, 또한 배너광고를 유치함으로써 수익을 얻는 사업도 각광받게 되었다. 따라서 검색 사이트에는 온통 배너광고들로 가득 차 있으며, 클릭하는 곳마다 배너광고가 수없이 쏟아져 나오고 있다. 하지만 배너광고가 이렇게 우리 생활의 일부로 자리 잡고 있음에도 불구하고 중고등학교 교과서에는 아직 신문광고나 TV광고에 비해 활용빈도가 적은 것이 사실이다. 따라서 나는 이번 과제를 통해서 배너광고의 특징에 대해 알아보고, 교실에서 직접 활용할 수 있는 방안을 중점적으로 모색해 볼 것이다. 그리고 기존 교과서와의 연계과정에서 배너광고를 이용한 교과서의 활동이 매우 부족하므로 교과서의 광고를 이용한 활동과 연계시킨 점을 미리 언급한다.

참고자료

· 없음