[교권회복]인권과 교권의 충돌로 인한 교권추락의 실태와 바람직한 교권 확립방안

소개

교권의 실추와 끝없는 나락으로의 추락은 어느 누구의 일방에 책임 지워질 성격의 문제로 인식되어져서는 안 된다. 교육을 형성하고 있는 교육계와 교육환경 모두가 공동으로 책임지고 일어 켜야 할 운명체적 과제임을 다시 한번 강조하며 빠른 시일 내에 교권의 확립과 학교의 붕괴현상이 중단되기를 기대하면서 이 글을 보고서 과제로 작성하였읍니다. 참고로 우수평가자료로 선정된 자료로서 활용가치가 매우 높을 것입니다. 좋은 활용하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 아날로그와 디지털의 충돌

Ⅱ. 교권과 인권에 대한 이해
1. 인권과 교권의 의의
2. 인권과 교권의 상관관계

Ⅲ. 교권에 대한 해석
1. 교권과 교육권
2. 교권의 주체와 객체
3. 교권에 대한 패러다임의 전환

Ⅳ. 현장에서의 교권 추락 실태의 원인

Ⅴ. 바람직한 교권 확립방안
1. 신뢰관계의 회복
2. 교권의 주체자들의 뼈를 깍는 자성 노력 필요
3. 교육여건의 내실화 추진
4. 브로컨 윈도우 이론과 제로 톨러런스 제도 도입
5. 책임의식을 배양할 수 있는 교육프로그램의 적용

본문내용

Ⅰ. 아날로그와 디지털의 충돌
급격한 국가적 발전은 세계사에서 경이로운 경제성장의 기적을 일구어 세계로부터 한강의 기적이라는 국가적인 위상을 확립한 지도 꽤나 오래된 듯하다. 그러나 꼬리를 물로 일어나는 급속한 발전에 가려져 그간 관심에서 배제되었던 다양한 사회적 병폐들이 매일 일어난다고 해도 과언이 아닐 정도로 발생하고 있다. 집단적 이기주의가 만연하고 님비현상이 국가발전의 방해물이 된지 오래이며 공동체를 위하여 조그마한 희생도 나에게는 있을 수 없다는 의식이 국민의식 깊은 곳에 도사리고 있다. 정치 테러가 발생하고 모든 사회적인 문제는 이미 지나간 시대의 어두운 이념 논쟁으로 국론은 찢길 데로 찢겼다. 회복이 거의 불가능해 보인다. 합의와 책임의 문화는 어디에도 없다. 바로 21세기 초입의 한국의 현실이다. 지나치게 비관적인 측면이 있으나 필자는 이렇게 판단하고 싶다. 소득 2만불 시대를 열고 있지만 결코 삶의 질에 있어서는 아직도 전통적인 가치와 현대적 가치의 조화를 이루지 못하고 큰 체구에 어울리지 않는 작은 옷을 입어 유치해 보이는 모습이 바로 우리의 자화상이다. 학교에서는 연일해서 교권이 추락하는 뉴스가 언론과 인터넷을 통하여 증폭되고 있다. 눈뜨고 나면 오늘은 서울 어제는 경기 과연 전국적으로 발생하고 있는 이러한 우울한 교육현장에서 발생되는 날개 없이 추락하는 현상은 어디서 오는 것일까? 행과 불행을 과거 배고픔과 어려운 시절의 세대와 비교할 경우 과연 오늘을 사는 우리는 진정 행복한 것인가라는 질문을 던지고 싶다. 지나치게 빠른 경제 성장은 이처럼 많은 문화적인 충돌의 깊고 긴 과제를 우리 앞에 용광로처럼 쏟아내면서 많은 문제점을 던지고 있다. 오늘날 우리 사회가 이처럼 갈등과 혼란의 도가니 속에 놓인 또 다른 이유 중의 하나가 급격한 발전이 가져다 준 패러다임의 변화가 세대간에 변화를 적응하지 못하고 신세대와 인터넷 세대의 패러다임이 곳곳에서 충돌하고 있기 때문이다.

참고자료

· 없음