[교육심리]신경망 이론

소개

교육심리시간이나 생리학시간에 신경망 이론이 나옵니다.
신경망 이론을 짤막하게 정리한 것입니다.
표지까지 합쳐 3장입니다.

목차

1. 신경망의 개요
2. 인지심리학자들의 신경망의 관심

본문내용

1. 신경망의 개요

① 신경망의 개념 : 신경망이랑 생물학적인 신경체계(주로 두뇌)의구조에 영감을 얻어 만들어 낸 정보처리 체계이다.

② 인지심리학자

㉠ 인지심리학자들은 신경망의 태동과 발전을 보면서 신경망의 또다른 용도를 발견하였다. 즉, 인간의 인지 를 이해하는 도구로 신경망을 사용할 수 있으리라고 생각한 것이다.

㉡ 인간의 어떤 인지적 행위를 관찰하고 그에 관한 이론을 만들 때 신경망을 사용한다면 인지심리학자는 그 이론을 신경망에 구현하고 그 신경망이 자신의 의도한 대로 움직이는지를 보면서 이론을 수정하고 발전 시킬 수 있게 된다. 이론을 신경망, 즉, 컴퓨터에 구현한다는 것은 대단한 이점이다.

㉢ 인지심리학자들의 경험에 의하면, 이론이 조금 복잡해지면 그 이론이 어떻게 행동할지를 종이와 연필만 가지고 추적하기란 인지심리학자의 인지용량을 초과하는 일이기 때문이다.

2. 인지심리학자들의 신경망의 관심

① 신경망은 매우 간단한 요소들로 구성되어 있고, 요소들은 다른 요소들과 연결되어 있으며, 이 연결의 강도는 변환될 수 있다.

㉠ 뇌가 신경세포라는 매우 간단한 요소들로 구성되어 있고, 신경세포는 다른 신경세포들과 연결되어 있으 며 이 연결의 강도가 변환될 수 있다는 사실을 생각나게 한다.

㉡ 신경망의 요소는 흔히

참고자료

· 없음