[세계의 역사](완성레포트)루소의 에밀 중 사부아 사제의 신앙고백을 읽고

소개

-방송통신대학 2006학년도 1학기 세계의 역사 과제 주제 및 형식에 맞추어 작성한 완성레포트 입니다.
-위 과제는 루소의 책을 선택하여 읽고, 200자 원고지 총 15-20장 정도로 정리하는 것으로 A4로는 약 2-3장 정도의 분량입니다.
-특히 제시된 1-5장의 형시을 갖추어야 하며 각 장마다 정해진 분량이 있으므로 자료구매시 분량 및 형식 등을 꼭 확인하고 구매하시기 바랍니다.

목차

1. 서 론
2. 중심사상(내용)의 정리
3. 중심사상에 대한 나의 입장 및 감상
4. 가장 인상 깊었던 부분과 이유
5. 결론

본문내용

1. 서 론

루소의 「에밀」은 단순한 교육론이 아니라 인간론이며 문명 비평론이며 소설 형식로 꾸며진 교육론이다. 또한 그의 풍부한 시적 감정을 표현한 뛰어난 문학작품이다.(생략)
2. 중심사상(내용)의 정리

주인공 에밀은 장차 무엇을 믿을 것인가? 루소는 아주 생생한 방식으로 이 문제를 소개한다. 루소는 자기 학생을 포(Po) 계곡에 있는 풍경과 같은 장엄한 풍경이 펼쳐져 있는 산으로 데려간다고 가정한다. 사제는 에밀에게 이 풍경이 자기 자신을 명상과 경배로 나아가게 하고 또한 어떻게 자연 종교의 원리를 발견하는 데로 이끌었는지를 설명한다.(생략)
반박, 원죄설의 거부, 다양한 `역사적 종교`들을 넘어서 있는 순수한 `자연종교`에 대한 생각 등의 루소 사상에 가장 기본이 되는 요소들을 담아낸 것이다.

4. 가장 인상 깊었던 부분과 이유
「나는 특수한 예배를 희망했는가 하면, 신이 다른 사람들에게는 말하지 않은 것, 또는 남들은 나만큼 알아듣지 못할 말들을 내게만 말해 주기를 바랐다.(생략)
5. 결론
「에밀」은 루소가 자신이 주장한 교육 이론으로 에밀이라는 상상의 학생을 교육하는 과정을 기록한 것이다. 루소가 길러낸 에밀은 문명과 자연이 조화된 바람직한 인간상이다.(생략)

참고자료

· J. J. 루소 지음, 신윤표 옮김, 도서출판 산수야, 2004.