[수업지도안]농구 수업지도안

소개

농구 수업지도안입니다. 거의 논문수준이죠..자료안에 파워포인트 자료도 포함 되어 있습니다.

목차

Ⅰ교재관
1.단원설정의 취지
2.단원의 특성
Ⅱ 학생관
1. 학생의 실태
2. 학생의 실태 분석
Ⅲ 지도관
Ⅳ 단원지도 모형
Ⅴ 수업개선을 위한 단원 지도 계획
Ⅵ 본시수업 모형
Ⅶ 평 가
부록

본문내용

Ⅰ교재관
1. 단원설정의 취지
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단원설정의 취지

현대의 산업․정보화 사회에서 스포츠는 엄청난 발전을 가져왔으며, 생활의 일부로 스포츠가 차지하는 비중도 크게 증가하고 있다. 특히 각종 구기 종목의 프로화로 인한 상업적 성공과 다양한 매스 미디어의 발달로 인한 보는 즐거움 또한 우려될 만한 상황까지 제공되어 지고 있다. 보는 즐거움에만 익숙한 현대인의 특성은 청소년이라고 예외일 수는 없는 것이다. 신체 움직임의 축소로 인해 각종 신체적 문제와 정신적 공항 현상 등이 나타나고 있으며, 이러한 문제점을 해결하기 위한 방법으로 신체 스포츠 활동의 가치의 중요성은 대단하다고 할 수 있다. 또한 농구는 여러 사람이 함께 하는 구기운동으로 다양한 기술과 작전으로 승부를 겨루는 재미있는 운동이다.
단체운동에서는 개인의 기능도 뛰어나야 하지만, 팀을 구성하는 모든 선수들이 조화를 이루어야 좋은 성과를 거둘수 있다. 따라서 단체 운동을 할 때에는 동료를 이해하고 양보하며 어려움을 참고 견디는 마음이 중요하다. 본 단원은 농구로서 경기규칙을 준수하고 자신의 책임을 다하는 자세를 배양함과 동시에 경기를 통하여 준법정신과 남을 이해하고 존중하는 태도를 기른다. 그리고 정식규칙에서의 경기는 아니지만 농구를 즐기고 체력향상에 도움이 되며, 또한 경기자체의 즐거움을 통하여 스스로 경기를 할 수 있는 능력을 높일 수 있는 간이 농구 경기 수업을 제안한다.
이 수업은 달리기, 뜀뛰기, 던지기 등의 기초적인 운동 기능을 활용하므로 순발력, 민첩성, 지구력 등의 기본 운동능력과 체력을 신장시키고, 실제 경기를 통하여 신속 정확한 판단력과 결단력, 그리고 책임감과 협동심 등 올바른 사회적 태도를 기를 수 있다

참고자료

· 1. 강신복,손천택 공역, 체육교수이론, 보경문화사,1992
· 2. 강신복 외2인 역, 체육학습교수법, 보경문화사,1996
· 3. 인천광역시교육청, 열린교육을 위한 교수- 학습 개선 자료집,
· 교실수업개선 이렇게 하고 있습니다. 2000
· 4. 변영계․김광휘, “협동학습의 이론과 실제”, 서울: 학지사, 1999.
· 5. 인천광역시교육청, 열린교육을 위한 교수- 학습 개선 자료집,
· 교실수업개선 이렇게 하고 있습니다. 2004
· 1. http://www.kbl.or.kr(대한농구협회)
· 2. http://www.ice.go.kr(인천광역시교육청)
· 3. http://sasamo.njoyschool.net(전국체육교사모임)
· 4. http://www.cooplearn.org(미네소타 대학 협동학습 센타)