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[교육 심리학]Freud의 심리성적 발달 단계(프로이드 프로이트)

Freud의 심리성적 발달 단계에 관한 보고서 입니다. 자세히 조사되어 있습니다. 주요 용어 해설도 쉽게 풀이되어 있습니다.
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최초등록일 2005.12.16 최종저작일 1997.01
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[교육 심리학]Freud의 심리성적 발달 단계(프로이드 프로이트)
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    소개

    Freud의 심리성적 발달 단계에 관한 보고서 입니다. 자세히 조사되어 있습니다.
    주요 용어 해설도 쉽게 풀이되어 있습니다.

    목차

    1. Freud 소개
    2. 주요 용어 해석
    3. Freud의 심리성적 발달 단계
    4. Freud비판하기
    5. 공헌점
    6. 정리
    7. 부록

    본문내용

    1. Freud 소개

    Sigmund Freud는 1856년 5월 6일 오스트리아의 모라비아 지방 프라이베르크시의 한 유태인 가정의 장남으로 태어났다.
    자라면서 프로이트는 저치가가 꿈이었으나 유태인으로서는 힘들다고 판단, 가장 무난한 직업인 의사를 택하게 되었다.
    그는 비엔나 의과대학에서 신경계통을 연구, 졸업 후 개업의사 생활을 하면서 신경성 환자, 노이로제 환자를 치료 하였다. 30세때 결혼하여 자녀 6명을 두었으며 환자를 치료하는 과정에서 환자들의 괴상한 증상을 이루는 동기들을 발견, 이는 무의식, 특히 어렸을 때의 성욕, 억압, 좌절에 있다고 생각하게 되었다.
    그의 3대 저서로는 “꿈의 해석”(1900년), “일상생활의 정신병리”(1904년),
    “성욕에 관학 3가지 에세이”(1905년)가 있다.


    2. 주요 용어 해설

    ①성욕 : 인간행동의 본능적 역할을 강조 하면서 성욕, 성적 충동을 강조 했다. 성욕은 인간의 본능적인 충동으로서 생존욕 이다.

    ②리비도 : 성적 에너지를 리비도라 했으며 리비도가 집중적으로 모이는 신체부위를 성감대라 한다. Freud는 리비도를 성적에너지에 한정했으나 Jung은 정신에너지, 심리에너지로 규정했다. 심리에너지는 물리적 에너지와 다르다. 물리적 에너지는 운동, 정지 에너지 이다.

    ③고착 : 심리성적 발달의 각 단계마다 적절한 만족을 얻어야 다음 단계로 순조롭게 이행되는데 지나친 만족과 충족이나 지나친 불만족, 과도한 좌절, 지연으로 인한 욕구불만이 생기면 한 단계에 고착되어 다음단계로의 발달이 지연된다.

    ④꿈 : 꿈은 하지 못했던 것을 성취하려는 소망충족으로서 나타난다.

    참고자료

    · ▸권율, 아동기 상처와 그 치료에 관한 한 연구,1994(논문)
    · ▸데이비드 스태포드 클라크, 최창호 옮김, 한권으로 읽는 프로이트, 푸른숲,1997
    · ▸H.마르쿠제/E.프롬,오태환 옮김,프뢰트 심리학 비판, 선영사, 1995
    · ▸옥타브 마노니, 변지현 옮김, 라 깡학파의 프로이트 읽기, 백의 1996
    · ▸우종하, 인간심리의 이해, 교육과학사, 2001
    · ▸지그문트 프로이트/C.S.홀/R.오스본, 설영환옮김, 프로이트 심리학 해설, 선영사, 1996
    · ▸지그문트 프로이트, 민희식 옮김, 정신분석, 정민 미디어, 2001
    · ▸지그문트 프로이트, 정성호 편역, 프로이트 서애론, 문학세계사, 1997
    · ▸최수향, 프로이트의 정신분석적 작품해석의 문제, 1995(논문)
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