[부모교육] 우리 아이 장난감을 어떤 것이 좋을까?

소개

유아교육기관에서 부모교육시 쓸 수 있는 유용한 자료입니다. 우리 아이 기질에 따른 놀잇감이 나와 있고, 집에서 만들어 볼 수 있는 장난감도 소개되어 있습니다.

목차

1. 놀잇감은 왜 중요할까요?

2. 어떤 놀잇감이 좋을까요?
1) 기능적인 조건
2) 교육적인 조건

3. 발달에 적합한 놀잇감은 어떤 것일까요?
1) 감각 놀잇감
2) 구성 놀잇감
3) 역할 놀잇감
4) 조작 놀잇감
5) 언어 발달을 돕는 놀잇감
6) 미술 작업을 위한 자료
7) 과학 개념의 발달을 돕는 놀잇감
8) 신체발달을 돕는 놀잇감
9) 음률 활동을 위한 놀잇감

4. 우리 아이에게 맞는 장난감은 어떤 것일까요?
1)공격적인 아이 ==>> 때리고 부수는 장난감
2) 고집쟁이 아이 ==>>순서와 룰이 있는 장난감
3) 말이 늦은 아이==>>소리나는 장난감
4) 소극적인 아이==>>표현력 키워주는 장난감
5) 산만한 아이==>>집중할 수 있는 장난감
6) 반응이 느린 아이==>>누르면 반응이 있는 장난감

5. 놀잇감을 잘 가지고 놀 수 있도록 이렇게 도와주세요.

6. 집에서 부모님이 만들어 주는 장난감
1)밀가루점토
2)우유팩을 이용한 블럭
3)달력그림 퍼즐
4) 요구르트 병 마라카스
5) 카세트테이프 도미노
6) 불면 공이 움직이는 장난감

본문내용

1. 놀잇감은 왜 중요할까요?
“유아는 놀면서 배운다.”는 말도 있듯이, 놀이는 유아의 생활일 뿐만 아니라 학습의 효과적인 수단입니다. 물감놀이를 하면서 과학적 개념을 배우고, 역할 놀이를 하면서 상황에 적절한 말을 배우게 되며, 친구와 함께 블록으로 집을 지으면서 협동하는 것을 배울 수 있습니다. 이때 적절한 놀잇감은 유아의 놀이를 더욱 재미있게 만들고, 유아가 놀이에 집중하여 몰입하는 시간을 더욱 길게 하고 놀이의 내용을 확장 발전시킬 뿐만 아니라, 유아의 발달을 촉진시키고 학습의 도구 역할을 하기 때문에 매우 중요합니다. 상품화된 놀잇감은 물론이고, 집안의 생활용품, 길거리의 나뭇잎이나 돌멩이 등 유아가 놀 수 있도록 흥미를 자극하는 모든 물건은 무엇이나 놀잇감이라고 할 수 있습니다.
2. 어떤 놀잇감이 좋을까요?
놀잇감 중에는 유아의 놀이나 발달을 도와주는 것이 있는가 하면 오히려 유아의 발달을 저해하거나 위험한 놀잇감도 있습니다. 수많은 놀잇감 중에서 자녀에게 적절한 놀잇감을 선택하려면 다음 사항을 고려하세요.
1) 기능적인 조건
첫째, 유아들이 수없이 반복하여 사용하는 것이므로 쉽게 부서지거나 변형되지 않아야 합니다.
둘째, 모서리가 뾰족하거나 날카로운 놀잇감은 유아가 놀다가 다치기 쉽습니다. 모서리가 둥글게 처리되었는지, 표면이 매끄러운지 확인하는 것이 필요합니다.
셋째, 몸에 해로운 색소로 착색한 것은 아닌지, 세척이 가능하여 청결함을 유지할 수 있는 것인지 살펴봅니다.
넷째, 크기나 무게가 유아에게 적합해야합니다. 특히 만3세 이하의 유아들에게는 삼키거나 콧구멍에 넣을 정도의 작은 부품이 있는 것은 피하는 것이 좋습니다.
다섯째, 놀잇감이 비싸다고 해서 반드시 좋은 것은 아닙니다. 다용도로 활용할 수 있는 것이 경제적입니다.
여섯째, 모양과 색, 디자인이 아름다운 것을 선택합니다.
2) 교육적인 조건
첫째, 부모의 취향보다는 자녀의 흥미와 개성에 맞는 것이어야 합니다.
놀이의 주체는 부모가 아니라 자녀입니다. 자녀의 요구나 흥미를 고려하기보다는 부모가 보기에 좋은 것, 교육적일 것 같은 놀잇감을 제공한다면 자녀가 그 놀잇감을 이용하는 횟수는 적을 것입니다.

참고자료

· 없음