[영유아 보육 - 어린이집 운영]어린이집 운영과 활동

소개

어린이집을 설립하고자할때 사상, 운영관, 영유아 발달사항, 연간 주간 활동 들이 있습니다.
많은 참고 바랍니다.

목차

Ⅰ. 이론적 배경
Ⅱ. 교육철학(목표)
Ⅲ. 영아의 발달특징
Ⅳ. 어린이 집 운영
Ⅴ. 보육 프로그램 운영
1.연간 교육계획안(2005/3 ~ 2006/2)
2. 월간 교육계획안
3. 주간 교육 계획안
4. 일일 교육계획안
Ⅵ. 보육 환경 구성
▶ 교실흥미영역

본문내용

Ⅰ. 이론적 배경

피아제
-후성설 주장.
(환경 속에서 자기를 조직하고 상호작용)
-인지발달에 따른 유아의 성장을 강조.
(감각적 자료를 해석, 추리, 사고, 문제해결)
-어른과의 관계에 있어서 어린이가 점차 자율적으로 될 수 있도록 격려하는 것.
-다른 어린이들과 상호교섭하여 자기들 사이에서 싸움을 해결할 수 있도록 격려하는 것.
-어린이의 놀이의 맥락 속에서 가르칠 것.
-어린이의 틀린 답을 격려하고 수용할 것.

비고스키
-언어를 통한 어머니와의
교감이 유아발달의 기초.
-사회적, 문화적 환경과 구성원들과의 상호작용이 유아발달에 결정적 영향.
-발달 연령에 맞는 교재교구를 중요시함.
-유아의 학습효과는 부모의 행동에 따라 달라진다.
-유아의 발달은 인위적인 환경에 의해 그 방향이 결정된다.
-효과적인 과제 선정이 중요하다.
-놀이가 발달에 있어 중심적 역할을 한다.

Ⅱ. 교육철학(목표)

유아는 양육자를 비롯한 주위의 환경에 의해서 성장한다. 유아에게 자극을주고, 반응을 이끌어 내는 과정에서 유아의 성장이 이루어지는 것이다.

교사와의 상호작용, 또래 유아들 간의 상호작용을 바탕으로 유아 스스로 즐거움을 느낄 수 있고, 호기심을 갖고 주변을 탐색할 수 있으며, 여러 가지 경험을 통해 사회적인 인간으로 성장할 수 있는 발판을 마련해준다.

참고자료

· 영유아 보육의 이해-창지사(최미연 외)
· 보육의 이해와 영유아 보육프로그램- 창지사(윤애희 외)
· 삼성 어린이집 유아프로그램 5세- 다음세대
· 유치원 교육 활동 지도 “우리나라와 다른 나라” 자료집 10- 교육 인적 자원부