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[상담이론과 실제] 총 이론 요약본

교육대학원을 준비하면서 이론들을 정리한 총 요약본입니다. 권석만 교수님의 책을 토대로 공부하는데 이해하기 쉽게 구조화하여 정리하였습니다. 가장 핵심인 이론 10가지 이외에도 가족상담, 마음챙김기반이론들을 모두 정리하였습니다. 교육대학원 준비하시면서 보다 효율적으로 공부할 수 있고 감을 잡으시기에 많은 도움이 되실 것이라 생각합니다. 25년전기를 준비하면서 5개월동안 반복적으로 보면서 필요한 부분들을 보완하였기에 내용은 알차다고 생각합니다.
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최초등록일 2024.12.07 최종저작일 2024.11
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[상담이론과 실제] 총 이론 요약본
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    소개

    교육대학원을 준비하면서 이론들을 정리한 총 요약본입니다.
    권석만 교수님의 책을 토대로 공부하는데 이해하기 쉽게 구조화하여 정리하였습니다.
    가장 핵심인 이론 10가지 이외에도 가족상담, 마음챙김기반이론들을 모두 정리하였습니다.
    교육대학원 준비하시면서 보다 효율적으로 공부할 수 있고 감을 잡으시기에 많은 도움이 되실 것이라 생각합니다.
    25년전기를 준비하면서 5개월동안 반복적으로 보면서 필요한 부분들을 보완하였기에 내용은 알차다고 생각합니다.

    목차

    I.CH2 정신분석
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    II.CH3 분석심리학
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    III.CH3 개인심리학
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    IV.CH5 행동치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    V.CH6 합리적 정서행동치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    VI.CH7 인지치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    VII.CH8 인간중심치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    VIII.CH9 실존적 심리치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    IX.CH10 게슈탈트
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    X.CH11 현실치료
    1. 인간관
    2. 핵심개념
    3. 정신병리
    4. 치료목표
    5. 치료기법
    6. 치료의 실제
    7. 공헌점/한계점

    XI.CH12 가족치료
    1. Bowen의 다세대 가족치료
    2. Minuchin의 구조적 가족치료
    3. Haley와 Madanes의 전략적 가족치료
    4. Whitaker의 경험적 가족치료
    5. Satir의 경험적 가족치료
    6. 해결중심 가족치료

    XII.CH13 마음챙김 기반 심리치료
    1. 마음챙김이란
    2. 마음챙김의 심리치유적 기능
    3. 마음챙김에 근거한 스트레스 감소 프로그램(MBSR)
    4. 변증법적 행동치료(DBT)
    5. 마음챙김에 근거한 인지치료(MBCT)
    6. 수용전념치료(ACT)

    본문내용

    1. 인간관
    ① 심리적 결정론
    - 인간의 모든 행동은 원인 없이 일어나지 않는 다는 가정
    - 우연히 일어나는 것은 없으며 모든 심리적 현상은 그에 선행하는 어떤 것에 의해 결정된다고 생각
    ② 무의식에 영향받는 존재
    - 인간의 심리적 세계에는 개인에게 자각되지 않는 무의식적 정신현상이 존재한다는 가정
    - 인간의 행동은 의식적 요인보다 무의식적 요인에 의해서 더 많은 영향을 받기 때문에 정신분석이론은 무의식적 과정을 탐구하는 것을 중요하게 생각
    ③ 성적 추동
    - 인간의 가장 기본적 욕구이며 무의식의 주된 내용을 구성
    - 성적욕구는 사회의 도덕적 기준에 위배되기 때문에 억압되어 무의식 속에 자리 잡게 되지만 인간의 행동에 지대한 영향을 미침
    ④ 어린 시절의 경험 중요
    - 어린 시절 부모와의 상호작용 경험이 성격형성의 기초를 이룬다고 보았고 성인의 행동은 어린 시절의 경험을 통해 형성된 무의식적 성격구조가 발현된 것으로 이해

    2. 핵심개념
    1) 마음의 지형학적 모델
    마음의 지형학적 모델이란 인간의 정신세계를 의식적 접근의 가능성을 기준으로 의식, 전의식, 무의식으로 구분한 모델
    ① 의식
    - 항상 자각하고 있는 지각, 사고, 정서 경험을 포함
    - 의식적 경험은 인간의 정신세계에 있어서 극히 일부분에 해당

    ② 전의식
    - 평소에는 의식하지 못하지만 약간의 노력을 기울이면 쉽게 의식으로 떠올릴 수 있는 기억과 경험
    - 무의식의 내용을 의식으로 연결하는 교량 역할

    ③ 무의식
    - 자각하려는 노력에도 불구하고 쉽게 의식되지 않는 다양한 심리적 경험을 포함
    - 억압된 욕구, 감정, 기억의 보관소라고도 하며, 의식에 잘 떠오르지 않지만 개인의 생각과 행동에 지대한 영향을 미친다는 점에서 중요한 의미를 가짐

    2) 성적 추동
    추동 : 인간이 출생 초기부터 지니고 있는 생물학적 욕구
    ● 자기 보존적 추동
    ● 종 보존적 추동
    - 무의식을 움직이는 원동력
    - 성적 에너지 = 리비도

    참고자료

    · 없음
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