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Horrid Henry 1권 1장 및 2장 표현 정리 및 영작연습

"Horrid Henry 1권 1장 및 2장 표현 정리 및 영작연습"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.10.24 최종저작일 2024.10
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Horrid Henry 1권 1장 및 2장 표현 정리 및 영작연습
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    목차

    1. 주의사항

    2. 1장 주요 표현
    1) “How did two people as nice as us have such a horrid child?”(7p)
    2) Fill in whatever terrible deed you like.(8p)
    3) Horrid Henry was sure to have done it.(8p)
    4) As usual, Henry pretended not to hear.(10p)
    5) He continued melting Peter's crayons on the radiator. (10p)
    6) But Horrid Henry started to think. (10p)
    7) "What if I were perfect?" (10p)
    8) Henry did not knock it down. (12p)
    9) He wondered why Henry was behaving so strangely. (14p)
    10) Dad had never seen Henry read a book before. (14p)
    11) He checked to see if a comic was hidden inside(14p)
    12) Henry was hungry and went into the kitchen where Dad was cooking.(15p)
    13) I would rather have more vegetables.(22p)
    14) Oh my, it was hard work being perfect.(22p)

    3. 2장 주요 표현
    1) Henry was also supposed to be practicing being a raindrop.(27p)
    2) No one had ever seen her smile.(31p)
    3) The curtain was about to rise.(38p)
    4) As usual they sat in the back row, in case they had to make a quick getaway.(40p)
    5) It's not like him to be shy.(41p)
    6) My Jeffrey is a much better dancer than that boy.(46p)
    7) He should have done the solo.(46p)

    본문내용

    0. 주의사항

    - Horrid Henry 는 영국작가 프랜시스카 사이먼의 어린이 책이다. 제목을 번역하면 말썽꾸러기, 장난꾸러기 헨리 쯤 될까. 열 살 남짓의 헨리는 가족이나 학교, 친구들로부터 Horrid Henry 로 불린다. 반면 남동생 Peter는 늘 완벽하고 모범적인 태도로 Perfect Peter라고 불린다.

    이 소설은 여느 말썽쟁이 소년의 가족, 일상, 친구 등의 일화를 재미있게 그리면서 어린이들의 공감을 얻는다. 성인이 읽어도, 내용은 어린 아이의 삶이지만 자신의 유년을 돌아보며 공감하며 읽을 수 있다.

    -영어 독해 지수 ar 3.1~3.8 정도이다.

    -중1 정도의 문법을 공부한 학생이 이야기라는 문맥 속에서 문법을 접하고 연습해 보기에 좋은 교재다. 그런 이유로, 성인 학습자에게도 유용하다.

    -어린 아이의 모습이나 행동을 묘사한 부분이 많으므로 의성어, 의태어들이 많이 나온다. 다 알 필요는 없다.

    -모르는 단어는, 기본적으로 이해를 해치지 않는다면 찾아보지 않는다. 이해를 못할 정도라면 한 페이지 당 3개 내외까지 사전을 찾아본다. 그 이상이 넘어가면 자신에게 맞지 않는 책이나 다른 더 쉬운 책으로 바꾼다.

    -다음에 나오는 각 장 주요 표현들 중 문법 사항의 경우 문법 용어를 달달 외우지는 않는다. 중학교 2학년 이상이 되었을 때 교과에서 문법 용어를 배우게 되면 그때 참고하라는 의도에서 적었다.

    1. 1장 주요 표현

    1) “How did two people as nice as us have such a horrid child?”(7p)
    해석: 우리같이 착한 두 사람이 어떻게 저런 말썽쟁이를 낳았지?
    문법: A as 형용사/부사 as B : A는 B만큼 형용사/부사 하다
    응용: 저 나무들은 이 나무들만큼 키가 크다.

    2) Fill in whatever terrible deed you like.(8p)
    해석: 당신이 원하는 끔찍한 것 무엇이든 채워 보라.

    참고자료

    · Horrid Henry the Complete Story Collection 30 Books Box Set (Paperback 30권), Francesca Simon (지은이), Dophine paperbacks, 1995.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    영어 독해 수준이 중1 정도인 학생들이 문법을 공부하며 이야기 속에서 연습해볼 수 있는 좋은 교재이며, 성인 학습자들에게도 유용할 것으로 보입니다.
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