사회복지학개론_생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제에 대한 사회복지대책, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 및 아동기
2. 청소년기
3. 청년기 및 중장년기
4. 노년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간의 삶은 발달단계를 거치며 진행되는 것이 보편적인 현상이며, 이러한 발달단계를 올바르게 이뤄나가기 위해서는 각 단계에서 발생할 수 있는 위기를 적절히 해결해야 한다. 이처럼 인간이 태어나서 발달단계를 거쳐 사망에 이를 때까지의 과정을 생애주기라고 한다. 생애주기는 영유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중장년기, 노년기 등의 단계로 나눌 수 있는데, 각 단계와 연령층, 그리고 시대적 배경에 따라 사회복지의 필요성도 다양하게 나타난다. 이에 본론에서는 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달 이론과 사회적 문제 및 위험에 대한 사회복지 대책, 그리고 현 정부의 생애주기별 사회복지정책 사례에 대해 논해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아기 및 아동기
(1) 발달 이론
영유아기에는 영아의 신체적, 심리적인 요구에 부모가 일관적인 반응을 보일 때 신뢰감을 형성하며, 일관적이지 않거나 둔감한 반응을 보일 경우 불신감을 쌓게 된다. 그리고 아동기에는 행동을 칭찬하고 격려하면 자신감과 자율성이 형성되고 행동을 지적하거나 교정할 경우에는 수치심과 회의감이 형성된다. 또한 주변 환경을 더욱 적극적으로 탐색함으로써 성인의 활동에 관심을 보이기 때문에 아이의 호기심과 질문을 격려할수록 주도성이 발달하고 이를 무시하면 죄의식이 생긴다. 그리고 인지적, 사회적 기술을 습득하는 과정에서 이를 숙달하려는 근면성이 형성되는데, 친구나 또래와 비교할 경우에는 열등감에 빠지게 된다.

(2) 사회적 문제 및 위험에 대한 사회복지 대책
영유아기와 아동기는 신체 발달이 급격하게 일어나고 사회적 지식을 습득하는 시기입니다. 현대 사회에서는 맞벌이 가정이 증가하면서 돌봄 서비스의 중요성이 더욱 부각되고 있기 때문에 사회복지의 범위가 초기에는 아동 보호에서 시작하여 교육으로 확장되고 있다.

참고자료

· 강예슬, 「[공공형 노인 일자리 없애던 윤석열 정부] 내년 118만개 확대, 총선 전 90% 조기집행 왜?」, 매일노동뉴스, 2023.12.18.
· (www.labortoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=218838)
· 김선애. (2011). 「생애주기 관점에서 본 아동복지와 청소년복지정책의 연계방향 연구」, 청소년복지연구 13(3), p.117-140.
· 김총신, 「윤석열 정부 청년일자리 예산 '반토막’」, 뉴스라운드, 2023.10.25.
· (www.newsround.kr/news/articleView.html?idxno=2286880)
· 박원진, 「국가가 보육 책임지겠다더니 … 윤석열 정부, 어린이집 예산 삭감」, 헬스코리아뉴스, 2022.10.10. (www.hkn24.com/news/articleView.html?idxno=329502)
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· 원석조(2021), 「사회복지개론」, 양서원.
· 유광준, 「중앙정부 지원 예산 삭감에…각 지역 청소년 지원 프로그램 운영 차질」, 매일신문, 2023.10.30. (www.imaeil.com/page/view/2023103010172563720)