[a+취득자료] 1.문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요.( 교안에 설명되어 있는 문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대한 설명을 이해하신 수 정리해 보세요 2.아동문학 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요.

소개

"[a+취득자료] 1.문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대해 설명하세요.( 교안에 설명되어 있는 문학작품을 통한 반응중심 언어활동에 대한 설명을 이해하신 수 정리해 보세요 2.아동문학 목적에 합당한 작품을 하나 선택하셔서 간단하게 요약하고, 관련해서 적용할 수 있는 반응중심 언어활동을 제시해 보세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

문학은 다른 교육 분야와 연계시켜서 효과적인 학습을 가능하게 한다는 점에서 그 의의를 가진다. 단순히 교육만이 아니라, 아동의 사고력을 길러주기도 한다. 또한, 아동의 동심을 키워준다는 점에서도 문학은 의의를 가진다.
문학과 교육을 어떻게 연계시킬 것인지에 대해서 많은 학자들이 다양한 이론을 주장한 바 있다. 그 중에서도 반응중심 언어활동은, 기존의 작가나 작품 중심에서 벗어나서 처음으로 독자인 아동을 중심으로 하는 언어활동이라는 점에서 큰 의의를 가진다.
이어질 본론에서는 반응중심 언어활동에 대해 기술해보도록 하겠다. 반응중심 아동 활동의 개념과, 이를 활용한 활동안을 제시해보도록 할 것이다.

참고자료

· 쓰쓰이 요리코 글, 하야시 아키코 그림, 이슬이의 첫 심부름, 한림출판사, 1991
· 성미영, 아동문학교육, 학지사, 2016