[교생실습, 세안, 6학년 사회] 우리나라의 경제발전 세안(대단원 포함, 완벽 수업 보장)

소개

"[교생실습, 세안, 6학년 사회] 우리나라의 경제발전 세안(대단원 포함, 완벽 수업 보장)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 단원 안내
Ⅱ. 본시 교수ㆍ학습의 실제
Ⅲ. 실태 조사 및 이론 탐색

본문내용

Ⅰ. 단원 안내

1. 단원: 2. 우리나라의 경제 발전

2. 교육과정 내용 및 성취기준
가. 역량

핵심 역량
교과 역량
지식정보처리 역량, 공동체 역량
문제해결력 및 의사 결정력, 정보 활용 능력, 공동체 역량

나. 내용 체계

영역
핵심 개념
일반화된 지식
내용 요소
기능
경제
경제생활과 선택
시장과 자원 배분
국가 경제
세계 경제
희소성으로 인해 경제 문제가 발생하며, 이를 해결하기 위해서는 비용과 편익을 고려해야 한다.

경쟁 시장에서는 시장 균형을 통해 자원 배분의 효율성이 이루어지고, 시장 실패에 대해서는 정부가 개입한다.

경기 변동 과정에서 실업과 인플레이션이 발생하며, 국가는 경제 안정화 방안을 모색한다.

국가 간 비교 우위에 따른 특화와 교역이 발생하며, 외환 시장에서 환율이 결정된다.
•가계, 기업, 합리적 선택
•자유경쟁, 경제 정의
•경제 성장, 경제 안정
•국가 간 경쟁, 상호 의존성
•조사하기
•분석하기
•추론하기
•적용하기
•탐구하기
•의사 결정하기

다. 성취기준

성취기준
[6사06-01] 다양한 경제 활동 사례를 통해 가계와 기업의 경제적 역할을 파악하고, 가계와 기업의 합리적 선택 방법을 탐색한다.
[6사06-02] 여러 경제 활동의 사례를 통하여 자유 경쟁과 경제 정의의 조화를 추구하는 우리나라 경제 체제의 특징을 설명한다.
[6사06-03] 농업 중심 경제에서 공업•서비스업 중심 경제로 변화하는 모습을 중심으로 우리나라 경제 성장 과정을 파악한다.
[6사06-04] 광복 이후 경제 성장 과정에서 우리 사회가 겪은 사회 변동의 특징과 다양한 문제를 살펴보고, 더 나은 사회를 만들기 위하여 해결해야 할 과제를 탐구한다.
[6사06-05] 세계 여러 나라와의 경제 교류 활동으로 나타난 우리 경제생활의 변화 모습을 탐구한다.
[6사06-06] 다양한 경제 교류 사례를 통해 우리나라 경제가 다른 나라와 상호 의존 및 경쟁 관계에 있음을 파악한다.

참고자료

· 공주교육대학교부설초등학교, 전입교사연구수업 교수ㆍ학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2019.
· 교육부, 2015 개정 교육과정 교수학습 자료 사회, 교육부. 2019
· 충청남도교육청, 2021 충남 참학력 초등학교 교육과정, 충청남도교육청, 2020.
· 한국교육과정평가원, 과정을 중시하는 수행평가 어떻게 할까요?, 한국교육과정평가원, 2017.