다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1대1 교사 지도에 대해 견해를 밝히세요.

소개

"다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1대1 교사 지도에 대해 견해를 밝히세요."에 대한 내용입니다.

목차

1. <토론 의견 1>
2. <토론 의견 2>
3. <토론 의견 3>
4. <토론 의견 4>

본문내용

<토론 의견 1>

자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1:1 교사 지도에 대한 첫 번째 견해 입니다. 자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아가 있을 경우 장애 영유아가 그 놀 이를 또래와 함께 하고 싶으나 언어로 표현하기 어려워서 방해 행동으로 표현하는 것은 아닌 지 장애 영유아와 1:1 대화를 통해 알아보고 장애 영유아가 방해 행동을 긍정적인 행동으로 변화시켜 표현할 수 있도록 또래의 놀이에 참여를 제안해 볼 수 있는 상호작용 기술을 알려줄 것이다.

<토론 의견 2>

자유놀이 시 다른 영유아를 방해하는 장애 영유아에 대한 1:1 교사 지도에 대한 두 번째 견해 입니다.

참고자료

· 없음