[사회복지학] 행동주의

소개

사회복지학 "인간행동과 사회환경" 과목 연구발표, 레포트입니다. 행동주의이론을 가지고 정리한 레포트입니다.

목차

# 서론 - 행동주의 개관

# 본론 - Ⅰ. 행동주의의 역사
1. 행동주의 역사의 중요 요소
2. 행동주의적 접근의 발달과정
3. 행동주의적 접근의 특징
Ⅱ. 주요개념
1. 인간관
2. 행동의 변화
Ⅲ. 행동주의의 주요관점
1. 행동주의 이론의 특징
2. 중요 이론
★ Skinner와 Bandura의 차이점
3. 성격 이론
Ⅳ. 치료기법
1. 외적 행동변화를 조장하는 전략 (행동치료 기법들)
2. 내적인 행동변화를 조장하는 전략(인지적 행동치료 기법)
Ⅴ. 인지 - 행동 수정 이론
1. 인지 - 행동 수정 이론의 개념
2. 인지적 행동요법의 특징
3. 인지적 행동요법의 모형
4. 인지 - 행동이론의 치료 기법
5. 사회사업실천에의 적용
Ⅵ. 사회사업실천에의 적용
1. 행동통제
2. 교실장면에서의 적용
3. 병원에서의 적용
4. 성적 문제에 대한 적용
5. 사회적 기술 습득에 대한 적용
6. 알코올과 약물문제에 대한 적용
7. 비만과 흡연문제에 대한 적용

# 결론 - 행동주의 체제의 사회적 기여도와 한계점
# 참고자료(행동치료사례)
1. 긴장형 정신분열증 환자의 언어행동 회복
2. 로바스(Lovass)의 자폐아동의 언어교육
3. 엄지 빨기 (Thumbsucking) 치료
# 서씨 가족 사례 분석
1. 서찬일
2. 남숙희
3. 서민자
4. 서민구

# 참고문헌

본문내용

행동주의 이론(behavioral theory)은 행동을 행하는 것은 물론, 느끼고 생각하는 것마저도 함께 관여하는 활동이라고 설명한다. 이 말에는 행동이란 관찰되고 측정되는 대상만을 의미하는 것이 아니라 느끼고 생각하는 양식까지를 포함시킨 포괄적 의미라는 뜻이 담겨져 있다. 사고와 행동과의 관계를 일원적으로 보고 심신을 지배와 종속의 관계가 아닌, 동위의 관계로 본다. 즉, 행동을 일으키는 선행조건에 어떤 반응이 뒤따르는가에 대한 기능적 분석을 통하여 행동의 원인을 발견하고, 원인이 되는 자극을 조정함으로써 결과인 반응 즉, 행동을 통제할 수 있다고 본다.

지구상에 존재하는 동물들 중에서 인간은 태어날 때 무력하다고 볼 수 있다. 그러나 성인이 된 후의 성취능력은 어느 동물과도 비교할 수 없이 큰 것도 사실이다. 무기력한 갓난아기에서 능력 있는 어른으로의 변화는 부분적으로는 성숙(maturation)의 과정을 통해 이루어진다. 그러나 갓난아기에서 한 사회인으로의 변화는 대부분 경험에 의한 학습의 결과라고 볼 수 있다. 학습이라고 하는 경우 공부와 같은 학업적인 면만을 생각하기 쉬우나, 우리는 공부나, 새로운 기술뿐 아니라 감정적 반응이나, 사회적 인간관계 등도 학습을 통해 습득하게 된다.

이렇게 인간행동의 대부분은 학습되거나 수정된다는 기본 전제에 근거를 두고 있기 때문에 이를 학습이론이라고도 부른다.

참고자료

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· 19. Phares, E & Jerry(1987). 『Introduction to personality』. 홍숙기 역(1989). 박영사.