만1세 5명 1학기 부모 상담일지

소개

만1세 5명 1학기 부모 상담일지 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동건강
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 면담하기를 원하는내용
8. 교사 종합의견

본문내용

기본생활습관
기저귀 놀이를 하고 나서는 “OO야 기저귀 갈자” 하면서 기저귀를 보여 주었다. 가까이 다가온 OO를 눕혀 주고 기저귀를 갈기 전에 시원하게 기저귀 부채질을 해주었다. 기저귀 갈이가 끝난 뒤에 옷을 입혀주고 일으켜 세워 주었다

신체운동건강
감각기관으로 주변 환경을 탐색한다. 누웠다 앉기 등의 움직임을 조절할수 있으며 눈과 손을 협응하여 소근육을 활용해 볼 수 있다.

의사소통
혼자서 중얼거린다. “있다, 없다” 등과 같은 사물의 존재여부를 확인할 수 있다. 자신의 욕구를 소리내어 표현할수 있다.

사회관계
다른 사람과의 상호작용을 즐기고, 손을 흔들거나 머리 숙여 인사한다. 자신의 요구나 감정을 몸짓이나 말소리(어)로 전달하고 부모나 교사의 얼굴표정이나 말소리에 따라 적절히 반응한다. 주변의 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식하고 자신의 관심과 욕구를 적극적으로 표현할수 있다.

예술경험
주변 소리와 움직임에 호기심을 가진다. 노래를 부분적으로 따라 부른다. 간단한 도구를 활용하여 움직일수 있으며 단순한 모방 행동을 놀이처럼 즐긴다.

자연탐구
주변의 동식물에 관심을 가지고 적극적으로 탐색할 수 있다. 간단하게 반복되는 놀이를 하면서 규칙성을 인지하고 따라할 수 있다.

면담하기를 원하는내용
원내적응은 잘하고 있는지 여부.

교사 종합의견
입소 초반보다 안정적인 애착을 보이고 올바른 기본생활습관이 잘 형성되고 있으며 바르게 앉아서 식사하기, 선생님 손잡고 이동하기, 놀이후 정리해 보기등 하루일과중 규칙적인 생활이 익숙해지도록 지도하고 있다. 눈맞추기를 하며 사회관계형성에도 긍정적인 모습을 보이고 있다.

참고자료

· 없음