초등학교 과학 교과 학습 발달 상황 기재 예시로 핵심 사례만을 추출하여 잘 작성된 예문입니다.

소개

"초등학교 과학 교과 학습 발달 상황 기재 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 과학 – 운동과 에너지
2. 과학 – 물질
3. 과학 – 생명
4. 과학 – 지구와 우주
5. 과학 – 운동과 에너지
6. 과학 – 물질
7. 과학 – 생명
8. 과학 – 지구와 우주

본문내용

과학 – 운동과 에너지
자석에 붙는 물체와 붙지 않는 물체로 분류할 수 있음.
자석은 일정한 방향을 가리키는 성질이 있음을 알 수 있음.
자화된 못을 이용하여 나침반을 만들 수 있음.
자석끼리는 서로 끌어당기거나 미는 힘이 작용함을 알 수 있음.
주변에서 자석을 이용한 물체에 관심을 가지고 이 물체에 이용된 자석의 성질을 찾으려는 태도를 가짐.
자석의 성질을 이용한 장난감을 만들 수 있음.
그림자의 위치와 모양을 빛의 직진 현상을 이용하여 설명할 수 있음.
실험을 통해 광원과 물체, 스크린의 위치와 그림자의 크기와의 관계를 알 수 있음.
빛의 직진과 그림자 현상에 관심을 두고 그 적용 분야를 스스로 찾는 태도를 가짐.

과학 – 물질
우리 주위의 물체가 어떤 물질로 만들어져 있는지 이해함.
물체를 다양한 기준에 따라 분류할 수 있음.

참고자료

· 없음