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학교장자체해결제와 심의위원회 운영의 개선방안

학교장자체해결제와 심의위원회 운영의 개선방안 (장점과 문제점 분석 및 개선방안 제시)
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한컴오피스
최초등록일 2023.11.09 최종저작일 2023.10
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학교장자체해결제와 심의위원회 운영의 개선방안
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    소개

    학교장자체해결제와 심의위원회 운영의 개선방안
    (장점과 문제점 분석 및 개선방안 제시)

    목차

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    본문내용

    교육부는 학교폭력으로부터 학교가 지나치게 교육력을 소진하는 문제와 학교폭력 사안처리가 공정성과 신뢰성이 담보되지 않는 문제를 해소하기 위하여 학교에서 학교폭력을 종결하는 ‘학교장자체해결제’와 교육지원청에서 해결하는 ‘학교폭력대책심의위원회’를 운영하고 있다.

    학교폭력대책심의위원회는 학교폭력 예방 및 대책에 관련된 사항을 심의하기 위해 각 지방 교육지원청에서 설치하는 위원회이다. 심의위원회는 10명 이상 50명 이내의 위원으로 구성하되, 전체 위원의 3분의 1 이상을 해당 교육지원청 관할 구역 내 학교에 소속된 학생의 학부모를 위촉해야 한다.

    학교폭력대책심의위원회의 장점은 첫째, 전문성이 있다는 것이다. 교육청에서 운영하는 학교폭력대책심의위원회는 학교에서 하는 학교장자체해결제보다 신뢰성과 전문성을 가진다. 다양한 분야의 전문가를 위촉하고 교육을 실시하기 때문이다.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 학교폭력대책심의위원회
      학교폭력대책심의위원회는 학교폭력 사건을 공정하게 심의하는 중요한 기구입니다. 이 위원회가 효과적으로 기능하려면 학부모, 교사, 전문가 등 다양한 구성원이 균형있게 참여해야 합니다. 현재 시스템에서는 피해자와 가해자 모두의 입장을 공정하게 고려하는 것이 중요하며, 투명한 절차와 명확한 기준이 필요합니다. 다만 위원회의 결정이 실질적인 교육적 효과로 이어지도록 사후관리 체계도 강화되어야 합니다. 또한 위원들의 전문성 강화와 정기적인 교육이 필수적이며, 학교폭력의 근본적인 원인 해결에도 관심을 기울여야 합니다.
    • 2. 학교장자체해결제
      학교장자체해결제는 경미한 학교폭력 사건을 신속하게 처리할 수 있는 장점이 있습니다. 그러나 이 제도의 운영에는 신중함이 요구됩니다. 자의적 판단으로 인한 불공정성이 발생할 수 있으며, 피해자가 충분한 보호를 받지 못할 위험이 있습니다. 학교장의 전문성과 공정성이 보장되어야 하고, 명확한 기준과 감시 체계가 필요합니다. 또한 피해자와 학부모의 동의 절차가 투명하게 진행되어야 하며, 사건 해결 후 학교 내 관계 회복을 위한 지원이 필요합니다. 제도의 남용을 방지하기 위한 감시 기능도 강화되어야 합니다.
    • 3. 학교폭력 처리 제도의 개선방안
      학교폭력 처리 제도는 예방, 대응, 사후관리의 통합적 접근이 필요합니다. 첫째, 사건 발생 전 예방교육을 강화하고 학교 문화를 개선해야 합니다. 둘째, 신고 체계를 더욱 투명하고 접근성 있게 만들어야 합니다. 셋째, 심의 과정에서 피해자 보호와 가해자 교육을 동시에 고려해야 합니다. 넷째, 처분 후 학교 복귀 과정에서 심리상담과 관계 회복 프로그램을 제공해야 합니다. 다섯째, 교사와 학부모 교육을 강화하여 조기 발견과 개입 능력을 높여야 합니다. 마지막으로 제도의 실효성을 평가하고 지속적으로 개선하는 체계가 필요합니다.
    • 4. 학교의 역할과 교사의 책임
      학교는 단순한 지식 전달 기관을 넘어 학생의 인성 발달과 안전한 환경 조성의 책임이 있습니다. 교사는 학생들의 행동 변화를 민감하게 관찰하고 조기에 개입할 수 있는 위치에 있습니다. 따라서 교사의 책임은 매우 중요하지만, 동시에 과도한 부담을 주어서는 안 됩니다. 학교는 교사를 지원하기 위한 상담사, 사회복지사 등 전문 인력을 배치해야 합니다. 또한 학부모, 지역사회, 관련 기관과의 협력 체계를 구축하여 학교폭력 예방과 대응에 함께 노력해야 합니다. 교사의 전문성 개발을 위한 지속적인 교육과 심리적 지원도 필요합니다.
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