[교육심리학]현행 성교육의 문제점 및 해결방안에 대해서

소개

학교 교육심리학 시간에 발표했던 자료입니다. A+ ^^ 발표자료로 적당한 분량으로 열심히 작성했습니다.~~^^

목차

Ⅰ. 서

Ⅱ. 성교육의 의의
1. 성교육의 개념
1) 개념 정의의 중요성
2) 성교육의 개념
(1) 성에 대한 지식 교육:
(2) 성에 대한 태도, 성윤리 교육:
2. 성교육의 이론적 배경
1) 이론적 배경의 중요성:
2) Freud의 성격발달 이론: 생식기
3) Erikson의 심리사회적 성격발달단게: 정체감 대 역할혼미

Ⅲ. 성교육의 목표
1. 궁극적 목표
2. 구체적 목표
1) 신체. 심리 발달 영역:
2) 인간관계 이해 영역:
3) 성문화 및 윤리 영역:

Ⅳ. 현행 성교육의 문제점 및 해결방안
1. 문제점
1) 가정교육 측면:
2) 학교 교육 측면
3) 사회문화적 측면:
2. 해결방안
1) 기본 방향
2) 구체적인 방안
(1) 부모 변인-일차적인 성교육 주체
(2) 교사 변인
(3) 학교. 제도 변인
3) 균형있는 성교육 방안
(1) 신체 발달:
(2) 심리 발달:
(3) 이성 교제 및 결혼:
(4) 임신 및 출산:
(5) 성윤리:

Ⅴ. 결

본문내용

Ⅴ. 결

성교육의 일차적인 주체는 부모이다. 성역할에 대한 기본 관념이나, 태도 등을 일상 생활 속에서 자녀들에게 보여주어 자연스러운 관찰학습이 이루어지도록 해야 한다. 그리고 제도적인 측면에서는 교육정책 등을 통해 성교육이 체계적으로 이루어져야 하겠고, 이를 구체적으로 실천하는 주체는 학교 교사이다. 교사의 인식부터 바뀌어 성교육을 부끄러운 것으로 인식하지 말고, 학습자의 균형적인 발달을 도모하는 교육과정이라고 여기는 것이 중요하다. 교사의 양성 단계에서부터 전문적인 성교육 상담 교사를 양성해야 하고, 임용 기간 중에 있어서도 부단한 연수와 교육을 통해 교사로 하여금 전문적인 성교육 지식을 가지도록 해야 한다. 학생을 대함에 있어 남녀의 차이에 따른 차별을 없애고, 성정체감(gender-identity)을 확립할 수 있는 교육이 이루어지도록 해야 하겠다.

참고자료

· 임규혁, 교육심리학
· 신명희 외, 교육심리학