상담사례보고서 정신간호학 실습-치료적 의사소통 기법 포함

소개글

a+ 받은 자료 입니다.
000정신문화센터에 정신간호학 실습을 가서 실제 회원님과 대화한 내용 토대로 보고서 작성하였습니다. 상담목적, 상담내용, 사용된 치료적 의사소통 기법, 근거, 평가, 느낀점 포함되어있습니다.
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목차

1. 개인상담 일지
2. 종합평가

본문내용

상담하면서 느낀점
● 처음엔 어떤 이야기를 해야할까, 어떤 식으로 대화를 하고 이어나갈까 하는 걱정도 있었다. 먼저 인사를 하고 간단한 대화를 나누었다. 침묵이 흐르다가 회원님께서 먼저 질문을 해주셨다. 그 후로 회원님과 대화가 오가면서 관심사나 좋아하는 캐릭터, 일상이야기, 가족이야기 등을 하면서 처음 생각했던 거보다 편하게 대화를 주고 받을 수 있어서 마음을 놓았지만 이렇게 대화하면서도 어떤 말을 조심해야할지, 내가 하고 있는 것이 대상자와의 치료적 의사소통으로 적용하는지, 이렇게 하는 것이 대상자에게 도움이 될지 계속 생각하면서 하였다. 이야기를 하면서 대상자를 더욱 파악할 수 있었고 마지막에는 회원께서 나와의 대화가 좋았고 즐거웠다는 긍적적인 반응을 보여서 감사하고 잘 마무리되었다고 생각한다.

대상자에게 적용했던 치료적 의사소통 기법
● 정보 제공하기-환자가 요구하는 것들을 이용할 수 있게 만드는 것이다.
● 경청-대상자를 이해하려고 할 때 필요한 기법으로 적극적인 과정이며 치료적 관계의 기본적 기법이다.
● 수용하기-비판단적이고 관심있는 태도로 환자를 지지하고, 정보를 받아들인다.
● 개방적 질문-생각을 끌어내고, 환자의 반응을 이끌어낸다.
● 유머-유쾌한 익살, 해학, 농담을 던지는 것이다.
● 동의하기-환자와 의견이 일치하도록 나타내는 것이다.
● 관찰하기-간호사가 인지하는 것을 말로 표현하는 것이다.
● 재진술-대상자가 표현하는 주된 생각이나 느낌을 알기 쉽게 반복해서 말해주는 방법이다.
● 자기노출-간호사는 자신을 노출시킴으로써 대상자의 경험 등이 공유되고 있음을 알린다.
● 요약-면담의 내용이나 과정을 점검하여 조직화하고 요약한다.
● 협력 제안하기-대상자의 유익을 위해 대상자와 함께 일하고 공유함을 제공하는 것이다.
● 주도하기-간호사가 지속적으로 격려해줌으로써 상호작용에 대한 주도권을 가져오는 것 없이 대상자의 말을 듣고 따르는 것을 말한다.
● 촉진적 질문-대상자에게서 추가적 반응을 이끌어내는 질문이다.

참고 자료

없음