간호연구 이걸로 끝) 간호대학생의 아르바이트 경험에 따른 의사소통 능력, 학업성취도, 문제해결능력의 차이 간호캡스톤 간호연구계획서 연구계획서

소개

"간호연구 이걸로 끝) 간호대학생의 아르바이트 경험에 따른 의사소통 능력, 학업성취도, 문제해결능력의 차이 간호캡스톤 연구계획서"에 대한 내용입니다.

서론부터 연구 방법 및 절차 교수님께 직접 피드백 받아 완벽하게 작성했습니다.
부록으로 연구 참여 설명문, 동의서, 설문지까지 모두 넣은 올인원 자료입니다.

목차

I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 연구가설

II. 연구 방법 및 절차
1. 연구설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료 수집 방법
5. 윤리적 고려
6. 자료 분석 방법

III. 기대 효과 및 활용방안

IV. 참고문헌

V. 부록 목차
1. 연구 참여 설명문
2. 연구 참여 동의서
3. 연구 설문지

본문내용

서울 YMCA에서 서울지역 대학생을 대상으로 한 조사결과에 따르면 아르바이트 경험률이 86%로 나타났고[1] 고관우, 남진열의 연구에서도 대학생 320명 중 아르바이트 경험률이 83.4%로, 전체 대학생 중 절반 이상이 아르바이트를 경험한 것으로 나타났다[2].
최근 애플리케이션, SNS의 발달로 대학생의 아르바이트를 위한 구직방법은 인터넷, 구직 전용 애플리케이션, 지인 소개 등의 다양한 방법으로 쉽게 접근할 수 있게 되었고, 중·고등학생 과외 등을 중심으로 이루어지던 대학생 아르바이트가 서비스업에서 산업현장, 공공기관의 인턴 등 다양한 분야로 확대되었다. 대학생 아르바이트 영역의 특징은 대부분 한정되어 있고, 상대적으로 육체적, 정신적으로 크게 부담감 없이 수행할 수 있는 범위이다. 그러므로 이들은 학업과 동시에 단시간의 아르바이트를 병행하거나 방학을 활용하고 있다.
대학생들이 아르바이트를 하는 목적은 생활비 및 등록금, 여가활동 및 소비의 필요한 금전적인 부분을 충당하기 위한 것이고, 또한 사회적 경험을 통해 추후 직업에 적응할 수 있는 부분을 미리 체험하고, 대인관계, 갈등 해결 능력 등을 강화하기 위함이다[3]. 심영의 연구에 따르면 대학생의 총 소비지출 중 가장 많은 비중은 23.6% 정도의 식료품비였으며 그다음으로 교양․오락․교제비(19.2%), 교통비(16.9%)의 순으로[4] 다양한 분야에서 소비가 이루어지고 있는 것으로 나타났다. 또한 금전적인 목적과 달리 대학생들은 취업을 위해 다양한 분야에서 현장을 경험하고 경력을 쌓거나 사회적 환경에서 사람과의 관계, 원만한 이미지 관리를 신장시키기 위해 아르바이트를 활용하기도 한다[2].
아르바이트 경험이 주는 긍정적인 영향으로는 직업세계를 직접적으로 경험함으로서 직업세계에 필요한 능력과 조건들을 알게 되어 학교생활을 하면서 필요한 능력과 조건을 갖추는데 도움이 되며, 이러한 요인은 직업에 대한 적응성을 높여준다[5].

참고자료

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· 고관우, 남진열. 대학생의 아르바이트 경험과 스트레스 지각수준의 관계. 2012; 14(2), 149-168.
· 심영. 대학생 소비자의 소비지출 태도, 관리 및 행동에 관한 연구. 2004; 7(3), 17-39.
· 심인옥, 송건우. 간호대학생의 아르바이트 경험이 의사소통능력, 자기 효능감, 사회적 기술에 미치는 효과 연구. 한국산학기술학회 논문지. 2016;17(7):123-133.
· Jee. Sook. Baik. Part-time work experience of college students and its effects on college adaptation. Journal of the Korea institute of Youthe Factility and Environment, 4(8), pp.4-14, 2006.
· 김유정. "간호대학생의 전공만족도, 의사소통능력, 간호사 이미지가 간호전문직관에 미치는 영향." 한국엔터테인먼트산업학회논문지 14.8 (2020): 265-276.
· 이순희, 정승은. 간호대학생의 비판적 사고성향과 자아존중감이 의사소통능력에 미치는 영향. 2014; 14(12), 340-349.
· Park, Jin-Ah, Hong, Ji-Yeon. 간호대학생의 기본간호술기 수행능력, 문제해결과정, 의사소통능력이 임상 수행능력에 미치는 영향. 학습자 중심교과교육연구, 2017;17(10), pp.429 - 446
· Jung SJ, Jeong JH. 혈액투석실 간호사의 전문직관, 조직의사소통이 환자안전문화에 미치는 영향. 임상간호연구 [Internet]. 2019 Apr 30;25(1):pp98–105.
· 이성주, 장영경, 이하, 박경 생활기술 개발에 관한 연구: 의사소통, 문제해결, 자기주도적 학습. 한국교육개발원(2003)
· 도영숙. 간호대학생의 의사소통능력과 문제해결능력이 자기주도적 학습능력에 미치는 영향. 2018; 2(4), 1-10.
· 이우숙, 박선환, 최은영. 성인의 문제해결과정 측정도구 개발. 기본간호학회지. 2008;15(4):548-557.
· N. H, Cha, “The relationships between stress and health locus of control in nursing college”, Journal of East-West Nursing Research, vol. 19, no. 2, pp. 177-185, 2013.
· S. J. Han, H. W. Kim, “The Relationship of the Subjective Happiness, Ego-resilience and Academic Achievement of Nursing Students,” Journal of the Korea Convergence Society, vol. 9, no. 4, pp. 461-467, 2018.
· S. Y. Kim, H. I. Cho, "The Relationship between academic god orientation, basic need satisfaction, academic achievement, and adjustment of teacher's college students", The Korean Journal of School Psychology, vol. 10, no. 2, pp. 307-328,
· H. Y. Go, "The difference in academic burnout and academic failure tolerance between motivation types", Asian Journal of Education, vol. 13, no. 1, pp. 126-147, 2012
· 조성태, 남진열. 제주지역 대학생의 아르바이트 참여경험과 스트레스 지각의 관련성 연구. 탐라문화2012;41(0):109-138.
· 정현경, 김명수, 유연자, 김수옥, 원대영. "간호대학생의 MBTI 성격유형과 학습태도, 학업성취도간의 상관성." 간호행정학회지 13.4 (2007): 516-525.
· 양진주. 간호대학생의 의사소통능력, 문제해결능력, 자기주도적 학습능력이 임상수행능력에 미치는 영향. 2020; 15(4), 217-228.
· 이우숙, 박선환, 최은영. 성인의 문제해결과정 측정도구 개발. 기본간호학회지. 2008;15(4):548-557.