중고등학교 주제별체험학습(수학여행) 세부실천 계획

소개

1. 학교에서 실제로 활용한 자료입니다.
2. 핵심적인 내용 위주로 담았습니다.

목차

1. 목적

2. 방침

3. 여행 개요

4. 숙소별 학급 배치 현황

5. 업무분장

6. 첨부
1) 인솔자 배치 현황 1부.
2) 불참학생 지도 계획 1부.
3) 숙방형 체험학습 자체점검표 1부.
4) 레크레이션 계획 1부
5) 학생 및 인솔자 비상연락망 1부
6) 숙소 비상대피로 1부. 끝.
7) 사안 발생시 대응 및 보고 체계 1부.

본문내용

1. 목적
가. 학교 교육과정의 연장선상에서 체험학습을 통해 교육내용에 대한 이해를 증진하고, 교육과정과 실생활의 연계를 통해 학습효과를 증진한다.
나. 심신수련과 야외교육의 기회를 제공함으로써 인성과 창의성을 겸비한 민주시민의 자질을 함양한다.

2. 방침
가. 현장체험학습 활동의 장이 되도록 운영한다.
나. 지도교사는 학생 활동에 반드시 임장 지도한다.
다. 만일에 발생할 사안에 대비하여 신속한 보고 체계를 유지한다.

3. 여행 개요
가. 참가 대상 : ?학교 ?학년 ?명
나. 참가 현황 : ?명(?%) 참가, ?명(?%) 불참

※ 조별 반편성은 비슷한 조별 인원과 남녀 교사 비율, 교사 경력 등을 고려하여 정하였음.
다. 기 간 : ?년 ?월 ?일(?) ~ ?년 ?월 ?일(?) [?박?일]
라. 장 소 : 중부권 일대(공주, 부여, 아산, 대천, 변산, 전주 일대)
마. 숙 소 : 변산 대명 리조트(1박), 대천 웨스토피아 리조트(1박)
바. 조별 일정 : 3개 학급 단위 4개조 구성 이동 및 일정진행(교육청 지침)

구분
일 정
1조
학교(08:00) → 공주 무령왕릉 → 중식(전주비빔밥) → 전주한옥마을 → 전주 레일바이크 → 1박(대명리조트) → 채석강 → 공주 치즈스쿨체험 및 중식(피자, 스파게티) → 부여국립박물관 → 2박(웨스토피아, 레크레이션) → 고란사, 낙화암 → 중식(아산 에슐리) → 학교(16:00)
2조
학교(08:00) → 중식(전주비빔밥) → 전주한옥마을 → 채석강 → 1박(대명리조트) → 공주 치즈스쿨체험 및 중식(피자, 스파게티) → 고란사, 낙화암 → 부여국립박물관 → 2박(웨스토피아, 레크레이션) → 공주 무령왕릉 → 아산 레일바이크 → 중식(아산 에슐리) → 학교(16:00)

참고자료

· 없음