[청소년상담] 설리반의 청년발달에 관한 대인관계 이론

소개

발표용이여서 문서를 넓게 정리했어요.
편집을 하시면 7~10장 정도는 넉근히 나올 듯 하네요.
책 내용이 어려워서 이해하면서 정리하기 무지 어려웠는데... 필요하신 분들 유용하게 쓰세요.

목차

1. 대 인 관 계

2. 자 아 체 계

3. 설리반 이론에서의 역동

4. 긴장 : 욕구, 불안, 에너지 변환

5. 경 험 의 양 식

6. 의 인 화

7. 설리반의 발달단계

8. 정신분석 이론과의 비교

본문내용

6. 의 인 화
- 의인화 : 한 개인이 스스로에 대해 또는 다른 사람에 대해 가지는 정신적 표상이다.
( 의인화 된 정신적 상은 현실과 어느 정도 일치할지도 모르나 개인의 욕구나 혼란된 경험, 불안에 의해 왜곡 될 수도 있다 )
- "진짜" 엄마와의 경험에 기초하여 유아는 엄마를 두가지로 의인화하여 구별할지도 모른다.
① "좋은 엄마" : 훌륭하고 만족스런 젖꼭지에서 분화. 부드러움과 사랑, 안전, 만족을 제공
② "나쁜 엄마" : 존재 자체가 불안을 야기하는 엄마의 상징적 표상. 불안한 젖꼭지 제공 ( 벌, 야단, 비판 )
- "나(me)"의 분화 결과
① "좋은 나(good-me)" : 긍정적 대인관계 경험에 기초하여 사회적으로 인정받는 행동들이 인식하게 함
② "나쁜 나(bad-me)": 벌이나 비판, 불안, 부정적 평가 등을 습관적으로 받게 되면 형상 됨
③ "내가 아닌 나(not-me)": 전혀 승인받지 못하는 경험, 자신을 원치않는다는 느낌, 과도한 불안에서 야기 됨
너무 이질적이고 끔찍해서 부정될 수밖에 없는 부분, 그런 일을 하거나 말할 때
- 요구적이고 권위주의적인 남성 → "무서운 아빠" / 보살펴주고 다정한 여성 → "좋은 엄마"
▷ 아동이 사람들을 대했을 때 불안에 대처하고 행동하는데 도움이 된다.
▷ 인생 후반기에 적절하지 않은 초기 의인화가 계속 유지되는 경우 현재의 사람들에게 전이 → 사적양식의 태도
- 고정관념 : 대규모 집단의 사람들이 공유하는 의인화

참고자료

· 책 요약본입니다.