DIAMOND
DIAMOND 등급의 판매자 자료

여성의 생애주기와 평생교육적 과제(여성의 발달특성 및 여성평생교육 과제)

"여성의 생애주기와 평생교육적 과제(여성의 발달특성 및 여성평생교육 과제)"에 대한 내용입니다.
16 페이지
한컴오피스
최초등록일 2023.01.16 최종저작일 2023.01
16P 미리보기
여성의 생애주기와 평생교육적 과제(여성의 발달특성 및 여성평생교육 과제)
  • 미리보기

    목차

    (1) 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 및 평생교육적 과제
    1/ 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 : 성인의 삶에 입문하는 시기
    2/ 성인 전기(20대) 여성의 평생교육적 과제

    (2) 성인 전기(30대) 여성의 발달특성 및 평생교육적 과제
    1/ 성인 전기(30대) 여성의 발달특성 : 인생계획의 실현 및 조정
    2/ 성인 전기(30대) 여성의 평생교육적 과제

    (3) 성인 중기(40~50대) 여성의 발달 특성과 평생교육적 과제
    1/ 성인 중기 여성의 발달특성
    2/ 성인 중기 여성의 평생교육적 과제

    (4) 성인 후기(60대 이후) 여성의 발달특성과 평생교육적 과제
    1/ 성인 후기 여성의 발달특성
    2/ 성인 후기 여성의 평생교육적 과제

    참고문헌

    본문내용

    평생교육이 질적으로 더 향상된 서비스를 학습자들에게 제공하기 위해서는 대상에 따라 차별화된 교육서비스를 제공할 필요가 있고, 특히 성별 ․ 연령별 접근을 강화할 필요가 있다. 남성과 다른 여성의 요구를 파악하여 교육 프로그램 개발에 반영하는 접근도 아직 활성화되어 있지 못한 상태이지만, 향후에는 더 나아가 여성 내에서도 연령이나 특정 경험을 고려하여 세분화된 교육을 제공할 필요가 있다. 여성의 삶에서 자아정체감, 사랑과 결혼, 일은 가장 중심이 되는 공통의 과제이다. 어느 한 요소라도 문제가 있을 경우 여성들 대부분의 삶의 만족도는 저하된다. 이세 과업들은 여성의 생애주기별로 직면하는 문제와 해결 수준에 차이가 있으므로 이에 대한 교육적 고려가 필요하다.
    먼저 여성들이 연령을 주요 기준으로 하여 생애주기에 따라 어떠한 삶의 특성을 공유하고 이로부터 어떠한 공통적 ․ 차별적 교육요구를 도출할 수 있는지, 그리고 생애주기를 고려한 여성사회교육의 적절한 방향은 어떤 것인지를 논의해 보고자 한다. 그리고 여성의 생애주기에 따른 평생교육적 과제에 대해 고찰해 보고자 한다.

    (1) 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 및 평생교육적 과제
    1/ 성인 전기(20대) 여성의 발달특성 : 성인의 삶에 입문하는 시기
    20대는 청소년기에서 성인기로 이행하는 시기로 고교 졸업 후 취업 또는 대학 진학, 결혼기에 해당한다. 아직까지 부모로부터 경제적 ․정신적 의존성이 큰 시기로 성인으로 홀로 설 수 있는 준비를 하는 시기이다. 여전히 부모와 밀접한 유대관계를 유지하지만, 사회적으로 취업이나 결혼을 통해서 독립할 것이 기대되고 여성 스스로도 부모의 구속으로부터 벗어나고자 하는 욕구가 강해진다. 우리나라는 여성들이 결혼 전에 부모로부터 독립해서 사는 것을 호의적으로 보지 않는 경향이 아직 있어, 여성에게 독립이란 통상적으로 결혼을 통해 다른 보호자의 울타리로 이동해 가는 정도를 의미한다. 따라서 이 시기여성의 발달과업은 취업을 통해 경제적 자립과 사회적 경력을 쌓기 시작하고, 결혼을 통해 부모를 대신할 새로운 가족을 구하여 성인기를 성공적으로 시작하는 것이다.

    참고자료

    · 여성학 : 행복한 시작 - 부산여성사회교육원 저, 신정, 2014
    · 새 여성학 강의 - 한국여성연구소 저, 동녁, 2005
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 법여성학 판례연구 - 이병화 저, 에듀컨텐츠, 2013
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 여성과 여성 시민의 권리 선언 - 올랭프 드 구주 저, 박재연 역, 꿈꾼문고, 2019
    · 시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
    · 여성과 일 - 강이수, 신경아 외 1명 저, 동녘, 2015
  • AI와 토픽 톺아보기

  • 자료후기

      Ai 리뷰
      여성의 발달단계별 특성과 과제를 구체적으로 살펴보고, 평생교육적 관점에서 이에 대한 교육적 접근 방향을 제시하고 있다.
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 08월 02일 토요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    6:07 오후