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소개
어린이집 만3세반 1월 2월 관찰일지 및 해석자료 입니다.
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.목차
1. 1월,2월 관찰내용(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가본문내용
1월
(일상생활)
왼쪽 손으로 계단 손잡이를 잡고 오른쪽 발을 계단에 올리지만 중심을 잡지 못한다. 선생님이 “OO야 어떻게 하면 계단을 안전하게 올라갈 수 있을까?”라고 말하자 오른쪽 손을 뻗어 손잡이를 잡는다. 양손으로 손잡이를 잡고 왼쪽 발을 계단에 올린 뒤 오른쪽 발도 계단에 올린다.
2월
(일상생활)
낮잠시간에 자신의 이불을 펴 주자 자리에 눕는다. 이불을 머리에 올렸다 내리며 즐거워 한다. 교사가 다가가 머리를 쓰다듬어 주며 “OO야 ~ 잘자고 일어나서 재미있게 놀자!”라고 말해주자 “네”라고 말한다.
1월
(놀이활동)
친구들과 차례에 맞게 멀리뛰기 놀이를 하다가 OO가 교사에게 ʻʻ선생님 저 토끼처럼 뛸 수 있어요.ʼʼ라고 말하며 앉았다 일어나며 뛴다. OO의 모습을 본 친구들이 다가와 ʻʻOO야 우리 토끼 놀이하자.ʼʼ라고 말한다. OO가 고개를 위아래로 흔들고는 ʻʻ이렇게 앉았다가 일어나면서 뛰면 돼.ʼʼ라고 말하며 친구들에게 앉았다 일어나며 뛰는 모습을 보여준다.
참고자료
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자료후기
Ai 리뷰OOO는 일상생활과 놀이 활동에서 보인 행동을 통해 전반적인 발달 수준을 살펴볼 수 있었습니다. 특히 신체운동, 언어, 사회정서, 인지 발달 영역에서 긍정적인 변화를 보였습니다.
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