영유아를 보육하는 교사로서 갖추어야할 자질에 대하여 설명하고, 좋은 교사의 특징을 연령별 인간적, 전문적 특성에서 자신에게 적합한 연령을 정하고 자신의 장점과 연결하여 구체적으로 서술하시오

소개

"영유아를 보육하는 교사로서 갖추어야할 자질에 대하여 설명하고, 좋은 교사의 특징을 연령별 인간적, 전문적 특성에서 자신에게 적합한 연령을 정하고 자신의 장점과 연결하여 구체적으로 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간적 특징
2. 전문적인 특징

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육교사는 보육시설에서 아이와 함께 가장 오랜 시간을 함께 보내고 가장 밀접하게 상호작용하는 사람이다. 그렇기 때문에 보육시설 종사자 중 가장 큰 역할이 부여될 뿐만 아니라 아동에 대한 그 역할 수행의 영향력이 가장 큰 사람이기도 하다.
보육교사는 최전선에서 아동과 보육 아동의 가족에게 서비스를 제공하는 자로 서비스의 질을 결정하는 역할을 맡고 있다. 즉, 보육교사는 보육의 질을 결정하는 가장 대표적 요소임과 동시에 보육의 성과와 방향을 결정하는 가장 중요하고 핵심적인 요소라고 볼 수 있다. 보육시설의 설비나 시설이 아무리 최신식으로 잘 구성되어있다고 하더라도 그 안에서 인간적인 요소인 보육교사가 제대로 된 기능을 발휘하지 못한다면 보육의 목표는 올바르게 달성되기 힘들다.
보육교사가 된다는 의미가 어떤 것을 의미하는지, 훌륭한 전문성과 자질을 지닌 보육교사로 거듭나기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지 진지하게 고민해봄으로, 올바른 보육교사의 자세를 바로잡을 수 있다.

참고자료

· 신혜원, 민성혜 외 2명 <보육 교사론>, 양서원, 2016
· 오연주, 이지영 외 3명 <보육 과정>, 창지사, 2016
· 순덕기 <보육실습>, 퍼시픽북스, 2016