(놀이이론)영유아발달을 위한 놀이의 중요성을 고전적인 이론과 현대적인 이론으로 나누어 자세히 살펴보고자 한다.

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2021.06.01
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소개글

"(놀이이론)영유아발달을 위한 놀이의 중요성을 고전적인 이론과 현대적인 이론으로 나누어 자세히 살펴보고자 한다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적인 놀이이론
1) 실러의 잉여 에너지 이론
2) 그루스의 연습이론
3) 홀의 반복이론
4) 라자루스와 패트릭의 휴식이론
2. 현대적 놀이이론
1) 프로이드의 정신분석이론
2) 인지이론
3. 놀이의 중요성에 대한 본인의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영유아에게 있어서 놀이는 생활 전체라고 할 수 있다. 놀이를 통해서 사회성과 언어, 인지 및 정서발달에 긍정적인 영향을 받고, 놀이를 하는 동안에 다른 아동들을 모방하고 되풀이하면서 탐험하고 실험하는 과정들을 통해 인생을 살아가는 데 유용한 문제해결 능력을 배양시킬 수 있다. 뿐만 아니라 놀이 활동을 통해서 얻은 성취감은 아이들의 자아 존중감을 발달시키는데 큰 도움을 준다. 놀이는 영유아가 내적으로 동기유발된 것으로서 목표 지향적이 아닌 과정 지향적이고 융통성이 있는 행동이라고 볼 수 있다. 교사에 의해 수행하는 놀이가 아닌 자발적인 놀이를 하게 될 때 즐거움과 만족감을 동반하는 활동이 되는 것이다. 이에 본론을 통해 영유아발달을 위한 놀이의 중요성을 고전적인 이론과 현대적인 이론으로 나누어 자세히 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 고전적인 놀이이론
1) 실러의 잉여 에너지 이론
인간이 노동을 하고 난 이후에 에너지가 남으면 이것을 다 소모하기 위해서 놀이를 한다는 것이다. 실러는 남은 에너지를 목적 없이 소비하는 것을 놀이로 보고,......<중 략>

참고 자료

류경화, 유아놀이지도, 태영출판사, 2012.07.31.
이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2014.03.02.
최정금, 집중력을 높이는 유아놀이, 경향미디어, 2013.05.08.
홍순옥, 안영혜 외 3명, 영유아 놀이의 이론과 실제, 양서원, 2014.02.27.
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