중학생의 스마트폰 중독 보건교육 계획안

소개글

"중학생의 스마트폰 중독 보건교육 계획안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 스마트폰 중독의 정의

2. 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인
1) 매체의 기능적 특성과 중독
2) 매체 중독에 영향을 미치는 요인

3. 스마트폰 중독의 현황

4. 스마트폰 중독으로 인한 신체적, 정신적 부작용

5. 스마트폰 중독 자가진단

6. 스마트폰 중독의 예방법

본문내용

1. 스마트폰 중독의 정의
스마트폰 중독은 스마트폰을 과다하게 사용하면서 스마트폰 사용에 대한 금단이나 내성을 지니게 된 것으로 일상생활에 장애가 유발되는 상태를 말한다. 스마트폰의 사용 시간이 점차 증가하면서 더 자극적인 내용을 찾게 되고, 스마트폰이 없으면 불안과 초조함의 현상이 생겨 일이나 공부에 집중하기가 어려워진다. 가족이나 친구 간의 직접적인 대면과 친분관계보다 가상세계를 지향하게 되어 점점 일상생활이 어려워지는 문제점을 가지게 된다. 스마트폰은 방송통신 융합의 새로운 산물로서 등장하여 방송과 통신이 접목된 첨단 기술에서의 비약적인 발전과 함께 현재까지 진화하고 있다. 휴대전화에 인터넷 통신과 정보 검색 등의 컴퓨터 기능뿐만 아니라 DMB(disital multimedia broadcasting)의 기능이 추가되어, 언제 어디서나 방송 시청이 가능하고, 카메라와 게임, 멀티미디어 기능 등을 이용하기 위해 사용자가 원하는 애플리케이션을 설치하고 이용할 수 있다. 이와 같이 스마트폰은 의사소통과 함께 자신을 표현할 수 있으며, 오락과 문화의 기능까지 가능한 통신매체로서 가히 혁명적이라고 할 만큼 스마트폰의 확산이 급속도로 이루어지고 있다.

<중 략>

2. 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인
1) 매체의 기능적 특성과 중독
휴대전화의 상호작용적인 특성이 자아표현의 욕구와 관련되어서 중독을 일으키는 주요 요인이 되며, 이 외에도 이동성이나 휴대성, 즉시성과 같은 매체의 특징이 스마트폰을 이용하는데 영향을 주게 된다(김봉섭, 2006). 유사하게 휴대전화의 상호작용성을 통해서 무료함과 외로움을 해소하기 위한 매체의 사용동기가 휴대전화 중독과 정적인 상관을 보인다는 연구결과도 있다(Park & Lee, 2011). 그리고 박종민(2003), 김봉섭(2006)은 상호작용적인 특성 외의 비전문적이고 사적인 매체의 속성과 시간성, 생동감을 가진 휴대전화의 기기적인 특징들이 사용 욕구와 관련되어서 중독을 불러일으킬 수 있다며 주장한 바 있다.

참고 자료

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