[평가계획서][평가계획안] 고등학교 세계지리 평가계획서 견본입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

소개

본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

목차

1. 평가목적
2. 평가의 기본 방향
3. 평가 시 유의사항
4. 평가 영역
5. 지필평가 세부계획
6. 수행평가 세부계획
7. 성취기준과 성취수준
8. 학기단위 성취기준
9. 결시생 인정점 부여
10. 결과의 활용

본문내용

가. 평가목적
- 학생들이 성숙한 자아의식을 토대로 다양한 분야의 지식과 기능을 익혀 진로를 개척하며 평생 학습의 기본 역량과 태도를 갖추게 하고 학습과 생활에서 새로운 이해와 가치를 창출할 수 있는 비판적 ․ 창의적 사고력과 태도를 익히게 하는데 중점을 둔다. 또한 국가 공동체의 발전을 위해 노력하고, 더불어 살아가며 협동하는 세계 시민으로서의 자질과 태도를 기르도록 한다.

나. 평가의 기본 방향
- 다양한 평가문항으로 통합적 사고력 향상, 문제해결력 및 자기 주도적 학습능력신장을 도모한다.

다. 평가 시 유의사항
(1) 상중하 비율은 배점의 2:5:3의 비율을 지킨다.
(2) 어려운 문항을 상으로 두고, 그 문항의 배점을 높게 한다.
(3) 난이도별로 배점을 다양화(소수배점)하여 학생간의 변별력이 있도록 한다.
(4) 학생 수준을 파악할 수 있는 서술형 문항을 출제한다.

마. 지필평가 세부계획
- 평가시기 및 횟수 : 매 정기고사(학기당 2회)실시
- 평가방법 : 5지선다형 문제 및 서술형 문항

바. 수행평가 세부계획
(1) 활동하고 글쓰기

자. 결시생 인정점 부여
- 학업성적관리규정의 인정점 부여기준에 따른다.

차. 결과의 활용
- 문항분석과 평균점수를 통해 학생들의 이해수준을 파악하고 지도하며, 다음 평가 시에 참고한다. 수행능력을 다양하게 측정할 수 있는 문항을 개발한다.

참고자료

· 없음