영재아 가족의 상호작용 특성

목차

(1) 긍정적 상호작용
(2) 부정적 상호작용

본문내용

노벨상을 받은 사람들의 어린 시절을 조사한 결과, 홀부모인 경우가 30% 정도이고 나머지는 양부모가 다 있는 가정에서 자랐다. 일반 가정의 비율에 비교해 본다면 양부모보다 홀부모의 비율이 더 높다. 노벨상이 지적 능력만으로 이루어지는 것이 아니라 동기와 노력으로 이룬 성취라는 측면을 동시에 고려해 보아야 한다. 태내에서 지능이 결정되었고 그러한 지능의 발달에서 본다면 양부모 가정인지 홀부모 가정인지는 양육환경의 차이 임을 알 수 있다. 흘부모 양육환경은 양부모 양육환경과 여러 가지로 다를 수 있을 것임을 시사한다. 구체적으로 홀부모는 취업을 통해 자녀를 늘 옆에서 지켜보지 못하므로 부모의 간섭 이 적은 상태에서 스스로 탐구할 수 있는 시간을 가지는 것이 아닌가 싶다. 또한 가정의 경제적 형편이 비교적 어려우므로 성취 동기가 강한 환경이었을 가능성이 있다. 환경의 어려움을 극복하려고 많은 노력을 기울였을 것이다.

참고자료

· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
· 가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
· 가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
· 가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009