세기관지염 케이스스터디(A+), 간호진단 3개, 간호과정 3개

소개

아동간호실습 과목의 세기관지염 케이스스터디(A+) 자료입니다.

신체사정 부분이 아동에게서 관찰해야 하는 모든 사항을 정상과 비정상 소견에 대해 기술하여서 다음번 아동 케이스스터디를 수행할 때에도 유용하게 사용하실 수 있는 자료입니다.

아동이기 때문에 영양과 대사는 물론 가족력도 완벽하게 조사된 자료입니다.

간호진단 및 간호과정은 각각 3개씩 있으며 참고하셔서 기록하실 수 있게 잘 정리되어 있습니다.

간호중재 부분을 여러 자료를 짜집기 한 것이 아닌 이론에서 배운 것을 바탕으로 직접 작성하였기 때문에 편안하게 잘 사용해 주시면 될 것 같습니다.

목차

1. 신체사정
2. 문헌고찰
3. 간호진단

본문내용

(1) 인지발달(Piaget)&언어발달
-단계: 전조작기(2~7세)
-특징: 이 시기에는 상징적 사고를 할 수 있도록 발달하게 됩니다.
상징적 사고란 자기가 가지고 있는 상상에 대하여 언어적인 표현을 하는 것입니다.
점차 언어가 발달하기 시작하면서 본인 내면에 가지고 있던 상징적인 인물 혹은 물건, 개념들에 대하여 언어적으로 표현을 하는 것이죠.
예를 들어 병원놀이, 소꿉놀이, 학교놀이 등과 같은 것입니다. 더불어 단순히 보이는 사물에 대하여 크기와 모양, 그 사물의 색 등에 대하여 의존을 하게 되는 직관적인 사고 역시 보이게 됩니다.
예를 들어 찰흙으로 2개의 같은 생김새의 막대기를 만들어 보여준 이후에, 하나의 막대기를 다른 모양으로 바꾼다면 서로가 다르다고 인식하는 것입니다.
여기에 자기중심적 사고와 물활론적 사고 등 여러 가지 인지적인 부분이 적립되는 시기라고 할 수 있는 것입니다.

(2) 사회 심리적 발달(Erikson)
-단계: 주도성 VS 죄의식(3~6세)
-특징: 언어능력, 운동능력의 발달로 외부와 교류하고 주도성을 습득한다. 아동의 주도성 발달은 아동이 하는 행동을 부모의 반응에 절대적인 영향을 받는다. 역할놀이를 통해 정신적 모방을 한다. 성인을 따라하면서 그 사람의 역할이 무엇이고 어떤 것을 하는지 알게 된다. 이를 통해서 사람으로서 목적이 있다는 것을 알게 된다. 그래서 이 단계를 성공적으로 발달하면 아동은 목적의식을 발전시킬 수 있다. 위의 모방을 통해 목적의식과 목표가 생긴다면 이와 비슷한 성향, 성격, 직업을 가진 사람을 찾고 동일시하며 그런 사람이 되기를 바란다. 스스로 주변을 탐색하고 행동하면서 주도성을 발달시킨다. 이때 양육자를 포함한 주변에서 격려와 지지를 해주면 좋다. 그렇지 못한다면 아동은 죄의식을 가지게 된다. 또한 심한 꾸지람이나 체벌로 인해 죄의식이 심해질 수 있다.

참고자료

· 없음