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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 안전교육
2. 보육교사의 역할 및 태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌
본문내용
서론
우리나라는 올해 2월 코로나 감염 시작으로 지금까지 확진자가 추가로 나오고 있는 상황이다 교사들도 확진자가 나오고 어린이집을 임시 폐쇄하는 상황까지 나왔다. 이로 인하여 어린이집에서는 격일로 등원하고, 가정에서 학습하는 날에는 원격수업을 진행하였다. 코로나19 사태로 많은 민간의 유아교육 기관들이 경제적 어려움 속에서도 사명감과 열정으로 현장에서 유아들에게 안전에 대한 교육을 위해 고군분투하고 있다. 이에 보육환경 및 보육시설 종사자들의 바람직한 역할과 태도에 대해하여 서술해보도록 하겠다.
본론
1.안전교육
⓵ 안전 교육이란 위험 가능성을 줄일 수 있도록 인간의 행동 및 태도를 바람직한 방향으로 이끄는 교육이 된다. 선생님들은 유아들이 일상생활에서 필요한 안전에 대한 태도나 능력을 길러주기 위한 안전 관리는 물론이고 유치원에서 안전 사고가 발생했을 때 그 사고를 신속 정확하게 처리함으로써 그 피해를 최소화하려는 사고 처리를 해야 한다.참고자료
· 교육부
· 보건복지부
· 교육사랑연수원
· 유니세프 아동친화도시
· http://childfriendlycities.kr/board/bbs/board.php?bo_table=cfcstory&wr_id=265태그
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