정서행동장애의 개념 정의

최초 등록일
2020.09.04
최종 저작일
2020.09
4페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,000원 할인쿠폰받기
판매자merida (본인인증회원)
다운로드
장바구니
자격시험 기출문제 무료로 풀어보고 커피 한잔 어때요?

목차

없음

본문내용

정서 및 행동장애 아동은 사회적 대인관계가 요구되는 다양한 환경에서 불협화음을 일으키는 행동을 보임으로써 장애가 있는 것으로 여겨지는 아동이다. 정서 및 행동장애를 정의하기 위해서는 전문가마다 다른 개념적 모델의 차이, 다양한 사회적 기관 및 관계자 간의 목적의 차이, 정서 및 행동에 대한 측정상의 문제, 문화에 따른 정상 행동 개념의 변이성, 정서 및 행동장애와 다른 장애와의 관계, 대다수 아동기 장애가 지니는 한시적 특성, 차별적인 명명에 의한 낙인 효과 등을 고려해야 한다. 정서 및 행동장애를 정의한다는 것은 복잡하게 읽혀 있는 이러한 여러 가지 요인과 상황을 고려해야 하는 매우 어려운 문제라고 할 수 있다. 따라서 완벽하게 객관적인 정의도 없고, 보편적으로 받아들여지는 정의도 없다(Kauffman, 2005, P. 20).
교육적 맥락에서 사용되어 온 가장 일반적인 정의는 1972년 Bower에 의해 처음 제안되어 미국 장애인교육법(IDEA)에 법률로 반영된 정의이다.

참고 자료

이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
장애인복지의 이해 - 강영실 저, 신정/2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
정신장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

자료문의

ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.
ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.

판매자 정보

merida
(본인인증회원)
회원 소개글이 없습니다.
판매지수
ㆍ판매 자료수
10,000+
ㆍ전체 판매량
100,000+
ㆍ최근 3개월 판매량
10,000+
ㆍ자료후기 점수
평균 A
ㆍ자료문의 응답률
5%
판매자 정보
ㆍ학교정보
  • 비공개
ㆍ직장정보
  • 비공개
ㆍ자격증
  • 비공개
  • 위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
    위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
    저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

    찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

    더보기
    상세하단 배너
    우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
    최근 본 자료더보기
    정서행동장애의 개념 정의