장애인의 생애단계는 출생과 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 중년기, 노년기로 구분되며 각 발달단계별로

소개글

장애인복지론
1) 장애인의 생애단계는 출생과 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 중년기, 노년기로 구분되며 각 발달단계별로 각기 다른 발달특성을 보인다. 따라서 이러한 특성을 반영한 지원이 필요하다. 장애인의 생애단계별 특성을 설명하고 특성을 반영한 지원과제를 설명하시오(40점).
2) 생애단계별로 지원이 필요한 사례를 제시한 후 지원할 수 있는 장애인복지정책을 연관지어 설명하시오(60점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애단계 발달특성 및 단계별 지원과제
1) 영유아기(0-6세)
2) 학령기(7-13세)
3) 청소년기(14-21세)
4) 성인기(22-60세)
5) 노년기(61세~)
2. 장애인의 생애주기 관련 장애인 복지정책
1) 영유아기
2) 학령기, 청소년기
3) 성인기
4) 노년기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
생애주기란 인간이 출생하여 사망에 이르기까지 나타나는 모든 일련의 변화 과정을 의미한다. 모든 인간의 생애주기에는 공통적으로 그 시기에 요구되는 특징 및 발달 과업이 존재한다. 장애인도 비장애인과 동일하게 각각의 생애 단계에서 발생하는 특징과 성취 과업들이 존재하며, 이러한 생애주기별 욕구 및 특징을 고려하여 복지 서비스를 계획하고 수립하는 것은 매우 중요하다.
본론에서는 장애인들의 생애주기 별 특징 및 발달 과업에 대해 알아보고 이에 필요한 지원과제는 어떠한 것들이 있는지 살펴볼 것이다. 또한 이러한 지원 과제와 연결하여 현재 국가에서 시행하고 있는 다양한 복지 정책들에는 어떠한 것들이 있는지 알아보는 시간을 가질 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 장애인의 생애단계 발달특성 및 단계별 지원과제
1) 영유아기(0-6세)
영아기나 유아기에 장애를 얻게 될 경우 그 아동은 훨씬 이후에 장애를 가진 사람들과는 상당히 다른 삶을 경험할 수 있다. 출생 당시에 저체중이나 어머니의 임신 당시 높은 연령으로 인한 위험성에 노출된 영아들은 장애가 발생할 가능성이 높다. 유아기의 주요한 발달과업 중 하나는 신체적 측면과 인지적인 측면에서의 통제를 획득해야 한다는 것이다.

참고 자료

보건복지부, 교육부, 고용부. (2018. 09. 12). 발달장애인 생애주기별 종합대책.
변용찬 외 8명. (2006). 생애주기별 장애인의 복지 욕구 분석연구. 한국보건사회연구원.
충청남도여성정책개발원. (2010). 생애주기별 맞춤형복지계획.
보건복지부. (2019). 장애인복지법. 국가법령정보센터.
임종호 외 2명. (2016). 장애인복지론. 학지사.
신현석. (2013). 장애인복지론. 공동체.