에릭슨의 심리발전단계 중 사춘기의 특징과 문제에 대한 예방책 및 해결책에 대해 서술하시오.

*애*
최초 등록일
2020.04.29
최종 저작일
2020.04
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소개글

에릭슨의 심리발전단계 중 사춘기의 특징과 문제에 대한 예방책 및 해결책에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리발전 단계 중 사춘기의 특징과 문제
2. 예방책과 해결책
3. 본인의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 태어나는 순간부터 최초의 환경인 부모와의 관계를 시작으로 형제, 또래 및 다른 타인들과 사회적 관계를 맺고 점진적으로 자신이 속한 사회의 가치와 규범을 습득, 내면화하면서 사회구성원이 되어간다. 그러나 청소년기가 되면서 부모와의 의존적인 관계에서 벗어나 독립하고자 하나 그 때문에 청소년기의 아이들은 자신의 자율적 사고와 행동을 강화해 나가려는 경향이 강하게 나타난다. 그러나 부모는 자녀의 의사와는 상관없이 지속적인 관심을 보이고 자녀에게 부모의 관심은 간섭으로 느껴져 부모와 자녀는 갈등을 겪에 된다. 이 과정에서 자녀는 자신의 스트레스를 해소하기 위해 공격적인 행동을 보이게 되는데, 이러한 시기를 흔히 사춘기라고 부른다.

참고 자료

정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
부영호, “에릭슨의 심리ㆍ사회적발달이론을 중심으로”, 2005
이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
김도숙, “자녀 사춘기에 대한 부모의 양육 경험 연구”, 경성대, 2017
박아청, “사춘기의 친우관계에 대한 고찰”, 한국유아교육학회
*애*
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