기본교육과정 수학 가, 만 몇천 원으로 살 수 있는 것 지도안/ppt/학습지

소개글

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목차

1. 특수(수학)과 교수학습과정안(만몇천원사용하기)
2. 만 몇천 원 사용하기 학습지 (가) (나)
3. 만 몇천 원 사용하기.ppt

본문내용

1. 단원 및 주제
학년: 1
학기: 2
단원명: 11. 화폐 사용하기
융합교과 단원: 6. 가족과 지역 사회의 직업
융합교과: 진로와 직업
융합형태: 교과 간 융합

2. 주제 선정 이유
학생들이 사회에 진출한 후 소득을 갖게 되면 그에 따라 생활의 영위를 위한 기본적인 소비활동을 하게 된다. 이 소비활동을 위해서는 자신의 소득에 대해 알고, 이를 사용하는 방법에 대해서도 알아야한다. 이것을 실질적으로 활용하려면 이 때 교환되는 화폐의 개념과 가치, 사용 방법에 대해 역시 정확하게 알고 있어야 한다. 특수교육대상자들의 자립 생활을 위한 전제로서 역시, 자신의 소득이 얼마이며 얼마를 사용할 수 있고 또 이 소득으로 어떠한 물품을 살 수 있는지에 대한 사전 지식이 요구된다. 특히 실생활에서 자주 사용되는 만 원 대 금액에 대한 이해가 필수적이다. 따라서 자신이 쓸 수 있는 돈을 확인하고, 만원대의 물건 금액을 확인하고, 자신이 살 수 있는지 판단하여 알맞은 금액을 지불하는 일련의 과정들에 익숙해질 수 있도록 이 주제를 선정하였다.

참고 자료

없음

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만 몇천 원 사용하기 학습지 (가).hwp
만 몇천 원 사용하기 학습지 (나).hwp
만 몇천 원 사용하기.pptx
특수(수학)과 교수학습과정안(만몇천원사용하기)_업로드.hwp