[교육행정 및 교육경영] 유아교육과 전공서적 처음부터 끝까지 전체 완벽 정리

소개

코로나 때문에 급 시간이 많이 남아버린 미쳐버린 대학생이 심심해서 짬날 때마다 정리한 교육행정 및 교육경영 요약본입니다.
총 파일은 3개구요 제 1부, 2부, 3부 이렇게 나눠서 정리했습니다.

최선을 다해 정리했습니다

본문내용에 표 부분은 복사가 안 돼서 저렇게 나왔네여

1장부터 끝 장까지 완벽하게 정리했습니다

목차

제1부 교육행정의 개념과 주요이론 요약본
제2부 교육행정의 실제 요약본
제3부 학교, 학급 경영 요약본

본문내용

제1부 교육행정의 개념과 주요 이론

제1장 교육행정의 개념과 성격

1. 교육행정의 개념

전통적
치안, 질서유지
오늘날
빈민구제 (노인복지행정 적극 추진)
국가 운영을 위한 인적 물적 자원 조달 및 관리 기능
교통 편의를 제공하기 위해 사회간접자본 확충
공중시설에서 담배 금지 및 규제

1) 행정의 의의
(1) 행정의 개념
∙ 영어 : Public Administration
∙ 한자 : 行政 (정치나 사무를 행함)
① 광의의 개념 : 고도의 합리성을 수반한 협동적 인간 노력의 한 형태
② 협의의 개념 : 입법(국회) 작용 및 사법(법원) 작용을 제외한 국가의 통치 작용(3권 분립)
⇒ 즉 행정부의 구조, 공무원의 활동을 포함하는 개념

최근에는 행정을 ‘행정부가 공공목적 달성을 위해 행하는 제반 활동’이라고 함
(= 법률을 집행하여 나랏일을 실현하는 통치 작용)

(2) 행정을 보는 다양한 견해
① 행정관리설 : 의회가 행정을 심의, 결정한 정책만 집행하던(ex : Management) 행정은 사무만을 기술적으로 처리하는 관리로서의 특징을 가짐
② 행정행태설 : 공동의 목표를 합리적으로 달성하려는 협동적인 집단의 행동
③ 통치기능설 : 행정이란 정치와 구별될 수 없고, 상호보완적인 입장 (학자 : 디목, 애플비)
ex) 대통령이 아무리 혼자 하려고 해도 대통령은 혼자 할 수 없음
④ 발전기능설 : 사회변동을 촉진하고 조성하고 바람직한 발전 목표로 유도하는 기능 (학자 : 에스만)

2) 행정과 경영
① 행정과 경영의 유사성과 차이점 논란의 입장

< 중 략 >

3) 교육행정의 의의
① 국가통치권론 : 행정은 국가통치권의 하나이다.
② 조건정비론 : 교육목표를 달성하기 위한 봉사활동
③ 행정과정론 : 교육행정도 순환적 경로를 밟아 이루어진다고 보는 입장
④ 협동행위론 : 조직목적을 효율적으로 달성하기 위해 여러 사람과 함께 협동하여 행하는 과정
∙ 행정은 반드시 집단이나 조직을 전제로 함

참고자료

· [도서] 교육행정 및 교육경영 (제2판) | 황영준,안미화 공저 | 양서원(박철용) | 2019년 07월