미술협동활동을 통한 인성교육

*아*
최초 등록일
2020.02.14
최종 저작일
2015.03
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소개글

유아교육학과
보육학과
아동미술학과의 과제입니다.

주제 : 미술협동활동을 통한 인성교육

목차

1. 미술 협동활동
2. 미술협동활동의 형태 및 교사의 역할
3. 미술 협동활동 적용사례

본문내용

3. 미술 협동활동을 통한 인성교육의 필요성
1. 다른 사람과 함께 창의적으로 표현하는 과정을 통해 타인의 존재를 느끼며, 돕기, 협력하기 등의 인성교육의 요소가 포함되어 이루어진다.

2. 협력은 인성교육의 매우 중요한 부분으로, 미술 협동활동을 통해 나누고 양보하고 도와주는 기술 등을 자연스럽게 증진할 수 있다.

<중 략>

2. 미술 협동활동에서 교사의 역할
1. 협동활동의 계획
2. 주제에 적절한 활동의 구성 및 준비
3. 협력의 기회와 동기화
4. 관찰
5. 인정과 수용 및 적절한 질문과 대화
6. 선택적 대안제시
7. 질적상호작용
8. 환경의 재구성

참고 자료

없음
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