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청소년기의 특성 및 발달과업

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최초등록일 2020.02.08 최종저작일 2020.02
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청소년기의 특성 및 발달과업
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    목차

    I. 청소년기의 특성
    1. 또래집단
    2. 이성관계
    3. 부모로부터의 독립
    4. 성역할에 대한 정체감
    5. 직업에 대한 준비
    6. 자아정체감 확립

    II. 청소년기의 발달과업

    참고문헌

    본문내용

    I. 청소년기의 특성
    청소년기는 아동기로부터 성인기로 전환하는 과도기이다. 청소년기에 관한 이론들은 공통적으로 청소년기를 인생의 매우 중요한 시기로 간주했다.

    (1) 또래집단
    청소년 시기가 되면 청소년들은 집에서 떨어져 밖에서 많은 시간을 보내게 되며 친구들과의 대화가 일상 활동이 된다.
    이 시기에 청소년들은 심리적으로 어떤 집단의 성원이 되기를 추구하는 경향이 있으며 자기가 속한 집단에, 의하여 자신을 정의하고자 한다. 때문에 또래집단이 청소년들에게 미치는 영향력은 매우 크다고 할 수 있다.

    (2) 이성관계
    청소년기에는 이성관계가 새로운 관심의 대상이 되기 시작한다. 이와 같은 이성관계에 대한 관심의 증가는 성적인 성숙과 사회적 기대의 결과이다. 청소년들은 여러 가지 이성에 관련된 시도를 하지만 이성 간에 친밀한 관계는 청소년기 후기에 이르러서야 비로소 성취된다고 볼 수 있다.

    참고자료

    · 아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
    · 청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
    · 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
    · 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
    · 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
    · 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
    · 청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
    · 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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