어린이집과 부모는 영유아의 발달을 위하여 서로 협력할 때에 바람직한 양육이 가능해진다. 이러한 주장을 바탕으로 부모협력의 개념과 필요성

소개

보육학개론
주제: 어린이집과 부모는 영유아의 발달을 위해 서로 협력할 때 바람직한 양육이 가능해진다. 이러한 주장을 바탕으로 부모 협력의 개념과 필요성, 사례를 조사하여 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 부모 협력의 개념
2. 부모 협력의 필요성
3. 부모 협력의 방법

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론
현대 사회에서는 저출산과 고령화의 영향, 그리고 여성의 사회 진출 증가 등으로 인한 가족의 아동 양육 기능의 약화라는 변화가 도래하였다. 이로 인해 과거 가족에게 모든 책임이 있다고 여겨지던 아동을 보호하고 양육, 교육하는 일은 점차 지역 사회나 정부의 책임으로도 여겨지게 되었다. 가정이 지니고 있는 아동 양육에 대한 부담을 경감하기 위한 움직임인 것이다. 그러나 여전히 보육 현장이나 지역 사회 이전에, 영유아 보육의 일차적인 책임은 바로 부모에게 있다. 이로 인하여 보육 시설에서 아무리 높은 수준의 보육을 제공한다 하더라도, 가정이나 부모의 협력이 부재한다면 그 효과를 지속할 수 없게 되며, 결국은 아동의 전인적인 발달이라는 사회적 목표를 이룰 수 없게 된다. 이러한 점에서 여러 어린이집이나 유치원 등에서는 가정과 부모의 협력을 끌어내기 위하여 여러 프로그램을 제공하고 있다. 이어지는 본론에서는 보육 현장에서의 부모 협력의 개념과 필요성, 방법에 관하여 설명한 후 실제 사례를 살펴볼 것이다.

II. 본론
1. 부모 협력의 개념
부모 협력이란, 기관에서 적극적인 가정환경의 개입을 기대하는 부모교육의 넓은 의미의 개념으로 이해할 수 있다.

참고자료

· 한국보육진흥원, 공공형 어린이집 우수 프로그램 사례집, 보건복지부, 2016
· 황혜신 외, 영유아 교수방법론, 양서원, 2014
· 서주현 외, 상명대학교 직장어린이집 연간 운영계획, 상명대학교, 2018