아동문학을 통한 과학교육의 필요성을 밝히고, 과학교육과 관련된 그림책 1권을 선정하여 분석하시오 (아동문학을 통한 과학교육의 필요성 그림책의 제목, 작가, 출판사, 출판년도, 줄거리, 선정이유, 주제, 등장인물, 구성, 배경 등)

소개

과목명 : 아동문학교육
아동문학을 통한 과학교육의 필요성을 밝히고, 과학교육과 관련된 그림책 1권을 선정하여 분석하시오
(아동문학을 통한 과학교육의 필요성
그림책의 제목, 작가, 출판사, 출판년도, 줄거리, 선정이유, 주제, 등장인물, 구성, 배경 등)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 문학을 통한 과학교육의 필요성
2. 과학교육을 통한 그림책 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아이들에게 그림책을 많이 읽어주긴 했지만 이 책이 어느 영역과 관련된 것인지까지 꼼꼼하게 챙기지는 못했다. 그냥 무턱대고 무슨 책이든지 읽어주면 좋겠지 하는 생각을 했었다. 하지만 이제는 보육공부를 하면서 그림책의 어떤 부분을 각 영역의 교육과 접목시킬 수 있는지에 대해 관심을 갖고 그림책 선정을 해야겠다고 생각을 바꾸는 중이다. 일반적으로 문학은 과학과 연관이 없는 걸로 생각할 수 있지만 최근에는 각 영역별로 그림책과 연계해서 교육을 하는 통합교육이 대세이므로 이 부분에 대해 연구하고 현장에서 잘 활용하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 문학을 통한 과학교육의 필요성
문학이란 언어와 문자를 통해 자연과 인간 그리고 사회와 인간 및 인간과 인간의 여러 가지 갈등을 허구성 있게 묘사하고 그것을 통해 독자를 감동시키며 인간이란 무엇이고, 인생은 어떻게 살아가야 하는가? 에 관한 문제를 진지하게 탐구하도록 한다. 즉 문학은 영유아의 관심과 흥미를 끌기 위해 강력한 힘을 지니고 있다. 따라서 그 자체로 영유아들에게 동기를 유발시킬 수 있다.

참고자료

· 리즈 마일즈, 진짜 진짜 재밌는 과학 그림책, 부즈펌어린이, 2016
· 허승회, 똑똑똑 과학그림책, 웅진주니어, 2007